三年級作文 我的自畫像》

D06+4 若思+《我的自畫像》原稿

我的自畫像

坐在畫架前，我繪畫著自己。我有一張瓜子臉，秀氣的臉上有一對淡淡的眉毛，亮晶晶的小眼睛，笑起來總是眯成一條線，還有一張櫻桃般紅潤的小嘴巴。我有一雙靈巧的小手，能畫出許許多多有意思的畫兒。我叫顏若思，是一個9歲的二年級小學生。

我愛畫畫。一歲多時，我就喜歡拿著筆在紙上塗鴉，媽媽說我那個時候能安安靜靜地坐在那邊畫上一個小時。三歲時，我每個星期都會去一次畫畫學校，有時候雖然畫得亂七八糟，但是畫畫就是很開心。從幼兒園小班開始，我每天都會畫一張畫，有時候照著繪本的圖片畫，有時候按照自己心裡想的天馬行空的畫，還有時候把幼兒園裡發生的事情用畫筆記錄下來。到了大班，爸爸媽媽每個週末帶我出去玩，我都會帶上畫具，把眼睛看到的景物，用我的畫筆畫下來，出去寫生的習慣我一直保持到現在。我畫過許多東西，比如：巨大的風車、電線杆上的小鳥和爬得很慢很慢的小蝸牛…… 慢慢地，我畫的畫變得栩栩如生。房間裡也掛滿了我自己的畫，看著它們心裡樂滋滋的。

我還去參加過很多畫畫比賽呢。印象最深刻的是六歲時參加的“中國藍少兒書畫大賽”。那是一個冬天的早晨，我五六點鐘就起來了，興奮得催爸爸媽媽快點兒出門。寒風吹得臉頰刺痛刺痛的，草地上還結著白白的霜，清潔工阿姨冷得裹緊了衣服。爸爸開了兩個小時的車才到達比賽場地。那是現場做畫，雖然四周有點吵吵鬧鬧，我一拿起畫筆就聚精會神地畫了起來。最後我取得了一等獎的好成績，心裡樂開了花。還有一次，參加“市七藝天才兒童繪畫比賽”，記得早上去的路上我暈車了，頭暈乎乎的，連早飯都沒吃上一口，我就直接走進了比賽大廳，從構思到畫再到上色，站著畫了3個多小時，完全忘記了肚子餓。那次比賽得到了“天王星”的最高獎項。我享受畫畫的過程，也享受比賽時又緊張又高興的感覺。

我用我的畫筆把生活中的美好畫下來，把難過畫下來，把生氣畫下來，也把有趣的事情畫下來，畫畫陪伴著我成長。

唰，唰，唰……，聽著鉛筆在紙上摩擦的聲音，我停下了手中的畫筆，看著畫紙上的自己，開心地咧嘴笑了。

石頭老師點評

若思：來看習作——習作寫得非常高大上，行文佈局合理，中心思想突出，語言優美，充滿感情，好文章！欣賞——

我的自畫像

坐在畫架前，我繪畫著自己。我有一張瓜子臉，秀氣的臉上有一對淡淡的眉毛，亮晶晶的小眼睛，笑起來總是眯成一條線，還有一張櫻桃般紅潤的小嘴巴。我有一雙靈巧的小手，能畫出許許多多有意思的畫兒。我叫顏若思，是一個9歲的二年級小學生。

一個文靜愛笑的自畫像女孩形象烘托紙上，老師似乎看到若思同學，若思的人物肖像刻畫簡直活靈活現，如見真人。

文末帶出自己特長“繪畫”，為下文做了很好的鋪墊作用。

我愛畫畫。一歲多時，我就喜歡拿著筆在紙上塗鴉，媽媽說我那個時候能安安靜靜地坐在那邊畫上一個小時。三歲時，我每個星期都會去一次畫畫學校，有時候雖然畫得亂七八糟，但是畫畫就是很開心。從幼兒園小班開始，我每天都會畫一張畫，有時候照著繪本的圖片畫，有時候按照自己心裡想的天馬行空的畫，還有時候把幼兒園裡發生的事情用畫筆記錄下來。到了大班，爸爸媽媽每個週末帶我出去玩，我都會帶上畫具，把眼睛看到的景物，用我的畫筆畫下來，出去寫生的習慣我一直保持到現在。我畫過許多東西，比如：巨大的風車、電線杆上的小鳥和爬得很慢很慢的小蝸牛…… 慢慢地，我畫的畫變得栩栩如生。房間裡也掛滿了我自己的畫，看著它們心裡樂滋滋的。

追根溯源，若思把自己畫畫的興趣按時間順序進行了不同階段、不同程度的表現，為喜愛繪畫理由做了豐富見證。這樣做的好處在於對繪畫的歷程表現真實，雖少於表達結果，但這段經驗給了讀者強有力的堅持力量，棒。

我還去參加過很多畫畫比賽呢。印象最深刻的是六歲時參加的“中國藍少兒書畫大賽”。那是一個冬天的早晨，我五六點鐘就起來了，興奮得催爸爸媽媽快點兒出門。寒風吹得臉頰刺痛刺痛的，草地上還結著白白的霜，清潔工阿姨冷得裹緊了衣服。爸爸開了兩個小時的車才到達比賽場地。那是現場做畫，雖然四周有點吵吵鬧鬧，我一拿起畫筆就聚精會神地畫了起來。最後我取得了一等獎的好成績，心裡樂開了花。還有一次，參加“市七藝天才兒童繪畫比賽”，記得早上去的路上我暈車了，頭暈乎乎的，連早飯都沒吃上一口，我就直接走進了比賽大廳，從構思到畫再到上色，站著畫了3個多小時，完全忘記了肚子餓。那次比賽得到了“天王星”的最高獎項。我享受畫畫的過程，也享受比賽時又緊張又高興的感覺。

回憶參加大賽經過，讓作者感悟深刻，同時也給讀者帶來真實的感覺。

我用我的畫筆把生活中的美好畫下來，把難過畫下來，把生氣畫下來，也把有趣的事情畫下來，畫畫陪伴著我成長。

唰，唰，唰……，聽著鉛筆在紙上摩擦的聲音，我停下了手中的畫筆，看著畫紙上的自己，開心地咧嘴笑了。

末尾兩段在文章裡起到了真實而美麗的成長表達效果，提升了若思對藝術熱愛和追求的意境。文字優美，意蘊豐富。

文章單單從記敘繪畫的歷程角度來說，形式表達完美，時間索引清晰，參賽體驗真實，尤其開頭和結尾的優美表達，給文章帶來錦上添花的效果。那麼文章到底還有什麼不足？若思媽媽昨晚也提出疑問，看來若思媽媽對這篇習作也抱有一定忐忑心理，好，老師現在就解決這個問題。

寫人作文離不開敘事，敘事作文少不了簡單的刻畫人物，無論寫人還是寫事，有一個共性不可避免，那就是都要在事情中帶上作者的內心活動和行為表現，用此豐富人物形象，或給事情帶來重磅效果。比如寫繪畫這事，我們從參賽開始記錄自己繪畫中的真實體驗，這種體驗不止於參賽路上遇到的現象，而要重點放在對繪畫的過程裡進行各種真實描寫。比如參加少兒展時你畫了什麼作品，畫畫時想到了什麼，怎麼構思的，如何沉浸在畫的故事裡的，有沒有跟畫中人物產生親密的感情等等。把繪畫當中的人物感覺描寫出來，讀者才會知道作者的內心對美的感觸，只憑繪畫前克服了環境帶來的影響或自身身體的不適，這些都沒有比直接參與繪畫當中的文字表達效果直接、強烈。

好啦，酌情刪改參加大賽的部分，寫出畫畫的現場感。

【修改稿】

D06+4 若思+《我的自畫像》 二稿

我的自畫像

坐在畫架前，我繪畫著自己：一張瓜子臉，秀氣的臉上有一對淡淡的眉毛，亮晶晶的小眼睛，笑起來總是眯成一條線，還有一張櫻桃般紅潤的小嘴巴。

我有一雙靈巧的小手，能畫出許許多多有意思的畫兒。

我愛畫畫。一歲多時，我就喜歡拿著筆在紙上塗鴉，媽媽說我那個時候能安安靜靜地坐在那邊畫上一個小時。到了大班，爸爸媽媽每個週末帶我出去玩，我都會帶上畫具，把眼睛看到的景物，用我的畫筆畫下來，出去寫生的習慣我一直保持到現在。我畫過許多東西，比如：巨大的風車、電線杆上的小鳥和爬得很慢很慢的小蝸牛…… 慢慢地，我畫的畫變得栩栩如生。房間裡也掛滿了我自己的畫，看著它們心裡樂滋滋的。

我還參加過很多畫畫比賽呢

。印象最深刻的是七歲時參加的“市七藝天才兒童繪畫大賽”。這是我第一次在封閉式的畫廳比賽，監考老師講了考場紀律和比賽內容後，比賽就正式開始了。第一部分是臨摹大師作品。臨摹可難不倒我，從小每天練筆打下的紮實基本功，使我一拿起畫筆，心馬上就靜了下來。我選擇了幾米《走向春天的下午》裡的一幅畫面豐富、色彩飽滿的插畫臨摹起來：一個頭戴帽子身穿藍色連衣裙的小女孩和她的小狗在充滿溫馨但有點暗暗的房間裡準備出門，房門敞開著，外面是一片明亮的生機勃勃的春天景象。

當我順暢地完成了第一張作品，接下來就要展示

現場創意畫《我最喜歡和媽媽做什麼事情》。我想起了每天睡前媽媽給我的愛的擁抱，是那麼溫暖。而媽媽呢，喜歡聽我講故事。就這樣，腦海裡浮現出了一個畫面：睡前，我靠在媽媽的懷抱裡，給媽媽講故事，臉上洋溢著幸福的微笑；媽媽嘴角上揚，用雙手輕輕地環抱著我。構思好後，從打底到勾線再到上色，在結束鈴聲響起時，我完美的交上了作品。這場比賽我站著畫了3個半小時，最後得到了“天王星”的最高獎項。我享受畫畫的過程，也享受比賽時又緊張又高興的感覺。

我用我的畫筆把生活中的美好畫下來，把難過畫下來，把生氣畫下來，也把有趣的事情畫下來，畫畫陪伴著我成長。

唰，唰，唰……，聽著鉛筆在紙上摩擦的聲音，我停下了手中的畫筆，看著畫紙上的自己，開心地咧嘴笑了。

若思，是暑假班的小學員，很勤奮，很認真，寫的作文很美，很精彩！

學習作文加微信：taoyuanlaoshi