面對孩子的三分鐘熱度，你做對了嗎？

常常聽到家長說：“我家孩子玩什麼玩的時間都很短，做事總是三分鐘熱度。”

搭個積木，才玩上5分鐘就不想玩了；吵鬧著要買玩具車，結果買來玩不到1天就厭了；看電視時跑去畫畫；畫畫時又開始聊天；陪著他讀繪本，你這一頁還沒看完，他已經把一整本都翻完了。。。

寶寶注意力總不能集中，老是走神，三分鐘熱度，其實，都是專注力不足的表現。

每一個寶寶，都具有與生俱來的專注力。但由於大腦和神經系統尚未發育完全，年齡越小的孩子，專注的時間越短。

爸爸媽媽千萬不要給孩子貼上“專注力差”的標籤，這樣往往會對孩子帶來負面的情緒影響

那到底應該怎麼做呢？

1。不打擾，就是對寶寶專注力的一種保護。

大人不分時間、場合經常打斷正在專心做事的孩子，比如，孩子正在看書，媽媽不時地問他“要不要喝水”，她的閱讀興致自然會受影響。

孩子的思維活動需要連續性，經常受到干擾，心就很難靜下來，持之以恆就很難養成。

孩子有他自己的世界，在他的世界裡，他可以隨意思考，發散想象。而爸爸媽媽要做的，就是站在遠處觀望，不要打擾他，不要用固有的思維，去影響他，企圖改變他。

你投入到一件事情中，也不希望被別人打斷，不管他做的對或錯，都不打斷，對他的想象力也會有幫助。

在保障孩子安全的環境裡，安靜做一個觀察者，幫助他，也要適時退出。

2。培養孩子的任務意識。

給他一個小目標，比如21天養成一個看書的習慣，每天一本，固定睡前一起讀；不給孩子難度過高的任務。

任務太多太難，會使孩子望而生畏，以至對抗或放棄。對於一些難度較大的任務，可以把它分成一個個小目標。

3。利於遊戲、運動培養孩子的堅持性。

比如角色扮演的遊戲，讓孩子履行好角色的職責，做醫生就要醫治病人，做媽媽就要照顧好小寶寶，做交警就要指揮好交通，做老師就要管理好學生——這些都有助於提高孩子的堅持性。

還有一些孩子感興趣的體育活動，比如踢球的體能訓練，今天設定的目標是2-3圈，如果完成，可適度表揚。一個月後，可以增加到4-5圈，就這樣一天天堅持，久而久之，便能養成堅持的好習慣。

父母如何利用“三分鐘熱度”？

父母要學會判斷，孩子是真的對某件事感興趣，還是簡單“湊個熱鬧”。

判斷孩子的興趣點，主要的依據為：孩子在做某件事時，是否真的投入併產生髮自內心的喜悅。

如果孩子是真的對某件事感興趣，但因為遇到了一些困難或挫折，所以產生了退縮的情緒。這種時候，就需要父母的陪伴，可以鼓勵孩子再嘗試一下，並稍加讚揚，幫助他們一起度過“困難期”。

如果，孩子在經過嘗試後，對這件事，真的不感興趣，或者真正的興趣，發生了變化。那麼沒必要強制他們繼續原來的興趣。

與其說培養孩子的持之以恆是一種美德，倒不如說是一種好的習慣，而好的習慣的養成需要一個好的榜樣。