《殺死一隻知更鳥》緣何成為西方世界最具深遠影響力的文學作品？

知更鳥比喻人什麼意思

在美國文學史上有這樣一部文學作品，它是美國中小學的必讀書目，入選“塑造美國的88本書”。甚至，在曾經的一次民意投票中，它以壓倒性的票數超過《聖經》，成為“最具啟示意義的書”。

這本書就是《殺死一隻知更鳥》，被媒體盛讚為“世界上最知名的成長小說之一”。而這本書的作者哈珀·李更是憑藉此書獲得了普利策小說獎，被授予總統自由勳章。

《殺死一隻知更鳥》為哈珀·李帶來了巨大聲譽，但是也招惹了許多不必要的是非。1980年，謝里爾校區的部分學生和家長認為《殺死一隻知更鳥》是“骯髒下流的小說”；1984年，在伊利諾伊州的沃基根，這部作品遭到了家長們的抵制，原因是書中出現了眾多的不雅用詞。

哈珀·李苦心創作的《殺死一隻知更鳥》為何在獲得極大殊榮的同時，又遭到民眾的質疑乃至抵制呢？我們不妨從

象徵主義的藝術手法、獨特的敘事視角以及深刻的主題思想

這樣三個角度入手，來剖析一下這部在西方世界具有深遠影響力的文學作品。

一、象徵主義藝術手法的運用

象徵主義，既是一種發端於19世紀末的藝術思潮，也是一種藝術創作手法。比如，《殺死一隻知更鳥》這本書的書名，就運用了象徵主義的藝術手法。“知更鳥”在西方國家又被稱為“上帝之鳥”，它的聲音委婉動聽，充滿具備淨化人心的力量，並且，它還是一種報曉的鳥兒。

因此，知更鳥象徵著純淨與善良。

由此可見，作家透過自然界中的某種具體事物，來傳達自己所要表現的情感或思想，這就是象徵主義。

通讀完《殺死一隻知更鳥》這部作品之後，我們會發現，“知更鳥”這一具體形象有著多方面的象徵意義：

1。 “知更鳥”象徵無辜的黑人青年湯姆。湯姆是一個心地善良、樂於助人的小鎮居民。可是，由於當時美國社會普遍存在的種族歧視，無辜的湯姆被人汙衊為流氓，並且被投入監獄。儘管在法庭上，正義的律師阿迪克斯竭盡全力地為湯姆進行辯護，卻依然沒能挽救湯姆的性命。

善良的湯姆是美國種族歧視的犧牲品，是世人的偏見殺死了他，但是人們透過湯姆的死，也開始反思種族歧視對人性的戕害。

2。 “知更鳥”象徵律師阿迪克斯的一雙兒女，傑姆與斯各特。這是兩個天真活潑並且充滿求知慾的孩子。他們尚且單純，對這個充滿罪惡的世界尚缺乏深刻的認識。

3。 ‘“知更鳥”’象徵世間所有善良而無辜的人們。就像書中的“怪人”亞瑟·拉德利先生，他長期深居簡出，不太合群。他的行為落在旁人眼中便被貼上了諸多標籤。但其實，亞瑟·拉德利先生非常善良，正是他在危機之中救了傑姆和斯庫特兄妹二人。像亞瑟·拉德利先生這樣善良的人還有很多，他們沒有做過任何壞事，卻被世人所攻擊。

時至今日，知更鳥被殺害的故事一再重複上演，這與人類所持有的偏見有著密不可分的關係。人們的這些偏見，就好比是殺人不見血的刀，雖然無影無形卻能夠給人造成嚴重的傷害，甚至還能要了人的性命。

《殺死一隻知更鳥》中的湯姆、亞瑟·拉德利、律師阿迪克斯一家，以及其他正直善良的人們都被這世間的偏見所深深傷害。但他們並不因此而憎恨人類，反而希望用自己的良知播撒愛的種子，這也正是這些人的偉大之處。

縱觀全書，書中出現“知更鳥”的細節似乎只有一處，“你們儘可以去打鰹鳥，但是要記住，殺死一隻知更鳥就是一種罪過。”此處的“鰹鳥”象徵著行殘忍之事的人，而“知更鳥”則象徵那些善良、無辜的人們。在一邪一正的對比之中，凸顯出一種維護正義的品質，同時，這種象徵主義藝術手法的運用，也非常含蓄地深化了本書的主題思想。

二、獨特的敘事視角

《殺死一隻知更鳥》主要講述了充滿正義感的阿蒂克斯·芬奇為無辜的黑人青年湯姆·魯濱遜進行辯護的故事。雖然故事情節並不複雜，卻探討了諸如種族歧視、自由平等以及美國司法的公正性等十分深刻的思想命題。像這樣一些思想命題，原本是極為枯燥無趣的。但是，哈珀·李筆下的文字風趣幽默又不失溫暖，因而令人讀來頗覺順暢。

這部作品的創作特色之一，便是獨特的敘事視角。

故事的敘述者是阿蒂克斯·芬奇的女兒斯各特。根據書中的設定，斯各特是個活潑頑皮、聰明伶俐的小女孩。作者透過一個小女孩的視角來講述這個略帶憂傷的故事，更加增強了故事的悲劇色彩，——孩子的心靈原本純淨天真，奈何人世間充滿種種不公與醜陋。在這個故事裡，可悲的不只是黑人青年湯姆，更是那些內心良善之人。他們之所以遭受傷害，或是因為膚色，或是因為出身，或是因為不合群的性格。他們絕非惡人卻要受到如此不公的對待，這在小孩子看來是難以理解的。當一個單純的小女孩，用天真稚氣的口吻講述起這個悲傷的故事時，我們作為讀者怎能不為此而動容？

以兒童的視角再現美國南方地區的社會生活現狀，這種敘述視角能夠營造出較為鮮明的藝術效果。

第一

，由於兒童尚完全被成人社會所薰染，因而兒童的視角比較純粹，以兒童視角講述的故事往往就像一個剔透晶瑩的水晶球，能夠折射人間百態。以兒童視角講述的故事若是以悲劇結尾，那麼會更為強化這種悲劇效果，進而迸發出打動人心的力量。

第二，

兒童的思維方式感性而直接，這一點在斯各特這一人物身上就具有鮮明的體現。比如說，她的父親由於為黑人青年進行辯護，因而斯各特遭到了小夥伴們的嘲笑，還有一些成年人也對她說了許多汙言穢語。斯各特並不能明確分辨出當時社會普遍存在的種族主義歧視，她只能透過自己的方式來對抗當時那個骯髒的社會現狀。當我們看到斯各特得意洋洋地講述起她在學校，透過暴力方式堵住其他同學之口時，我們不會覺得好笑，只會覺得悲哀。而我們之所以悲哀，正是因為看到了兒童獨有的單純、天真，被成年人的偏見、歧視所染汙。

第三，

兒童視角中的世界充滿了更多詩意，以兒童視角來講述故事，讓這個故事本身也多了一份詩意。

汪曾祺認為，孩子眼中的成人世界實際上是一個詩化的世界。

《殺死一隻知更鳥》這部作品以象徵主義的藝術特色貫穿始終，而這也是詩歌創作中常見的手法。從這一點出發，那麼也只有透過兒童視角的講述，才會讓這個故事的詩意氛圍得到更為完美的營造。

三、深刻的主題思想

自《殺死一隻知更鳥》出版上市以來，關於它在文學藝術特色和主題思想等方面的討論數不勝數。

但本書作者哈珀·李最想表達的主題思想，則與家庭教育以及信仰的確立最為相關。

阿迪克斯·芬奇是一個正派的律師，他不畏流言、不懼威脅，一心要幫助無辜的湯姆打贏官司。雖然最終湯姆枉死槍下，可是阿迪克斯·芬奇的行事做派卻給孩子們樹立起積極的榜樣。

在南部地區這個偏遠而閉塞的小鎮裡，居民們根據當時社會上存在的種族主義偏見，自動地遠離有色人種。但是，年幼的孩子們並不瞭解這其中的緣由。阿迪克斯·芬奇深陷輿論漩渦之中，他的兩個孩子也成為被人歧視的物件。但是，身為父親的阿迪克斯·芬奇不僅沒有驚慌，反而把這些遭遇視為教導孩子們成長的契機。

面對流言蜚語，阿迪克斯教導孩子們應該在磨難中不斷歷練；面對不公對待，他告誡孩子們，這個世界上並不存在絕對的壞人，有時候人們對自己不友善，那是因為他們也不曾被友善的對待。

在這樣一個充滿醜陋與偏見的世界中，究竟該如何塑造自己的道德底線，這是本書深入探討的問題。哈珀·李在書中這樣寫道：“

有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。

”

哈珀·李借書中人物阿迪克斯之口，宣說了她內心的道德律。在一個被偏見所鼓動的社會里，人們難以分清是非善惡，往往會讓無辜之人受到傷害。但如果人們具備了獨立思考的能力，具備遵從良知的意識，就能夠遠離偏見，秉持公義，就像阿迪克斯那樣。因此說，人的良心是至高無上的信仰。如果剝離了最起碼的良知，人不過是一具行屍走肉而已。

就家庭教育這個層面來說，哈珀·李認為即便在一個極為艱難的環境中，也應該教會孩子如何去愛人；就信仰的確立這一層面來說，哈珀·李則把人的良知擺放在首位。書中那些原本歧視有色人種的居民最後有所收斂，這正是因為他們經由阿迪克斯的正義行為而受到了感化。

《殺死一隻知更鳥》展現出人類社會中的一道難題：當你身處在一個充滿偏見和仇恨的環境中，你是要盲目從眾，帶著偏見去傷害無辜的人，還是秉持公正和正義，用愛去化解仇恨，用良知去感化人心。

哈珀·李在書中探討的議題如此深刻而又極具普遍性，因而《殺死一隻知更鳥》也突破了時代的侷限，閃現出恆久不衰的文學魅力。在複雜的社會中，偏見會一直存在，但只要我們遵守內心的良知，帶著溫暖與善意去面對世人，我們即便無法像阿迪克斯那樣促使其他人轉變觀念，至少也不會淪為偏見的幫兇。