徐志摩一首十分經典的情詩，被多次選入課本，卻非常不適合學生讀

地下戀情怎麼形容

林徽因曾說，徐志摩當初愛的不是真正的我，而是他用詩人的浪漫情緒想象出來的我。林徽因的總結清醒而深刻，徐志摩正是一個依靠想象製造生活的愚誠者，他將這種生活投於筆下反覆琢磨，同時新增一些理想和信仰，最後才鍛造出悠揚鏗鏘的迷人語言。而這些語言，有不少都成為了中國現代詩詩壇絕對的經典。

他才華橫溢，他天馬行空，他留下了諸多永難磨滅的瑰麗詩篇，《再別康橋》、《偶然》、《沙揚娜拉》等都是徐志摩膾炙人口的名篇，甚至可引為絕唱。然而，藝術家都是“瘋子”，李白瘋於酒，杜甫瘋於愁，而令徐志摩至為瘋魔的卻是那如捕風捉影的愛情。

徐志摩一生的命運與三個女人糾纏在一起：張幼儀是父母之命的髮妻，徐志摩似乎從未愛過她；林徽因是理想戀愛的化身，與徐志摩有過故事，最終相忘於江湖；陸小曼是感性婚姻的結果，滿足徐志摩的浪漫幻想，並陪他走完了最後一程。

徐志摩的愛情瘋狂熱烈，似洶湧的波濤席捲而來，卻打溼了不少旁觀者的衣襟。在現當代文化圈，有很多人對徐志摩持鄙夷態度，究其原因就是他那隨風搖擺的品行，喜新厭舊、重色輕友等詞彙用在他身上一點兒也不過分。徐志摩還曾為自己見不得人的愛情寫下過詩作，並多次入選課本，卻成為了語文老師們的講課噩夢。

《雪花的快樂》徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空裡瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛揚，飛揚，飛揚——

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那悽清的山麓，

也不上荒街去惆悵——

飛揚，飛揚，飛揚——

你看，我有我的方向！

在半空裡娟娟的飛舞，

認明瞭那清幽的住處，

等著她來花園裡探望——

飛揚，飛揚，飛揚——

啊，她身上有硃砂梅的清香！

那時我憑藉我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

這首《雪花的快樂》熱烈而清新，真摯而自然，徐志摩借雪花的飄逸、純潔、靈動、自由等特點，運用抒情、擬人、對比等多種手法，來表達對美好愛情和生活的追求和嚮往，體現了徐志摩清新明快的藝術風格。相信大家都在學生時代遇到過，然而這首詩卻是充滿了故事，其實並不適合學生來讀，以致語文老師每次講課時都不敢細講。

《雪花的快樂》無法使人快樂的原因，主要有兩個方面。第一，這首詩創作於1924年，那時候的情形大約是這樣的：徐志摩已與張幼儀離婚，與林徽因也已褪去激情，他與好兄弟王賡的新婚妻子陸小曼展開熱戀，屆時陸小曼尚未與王賡離婚。

《雪花的快樂》即寫於此期間，屬於徐志摩送給陸小曼的情詩系列，描述的是他們的地下戀情。試想當老師講到這一課時，該如何解釋這首詩的創作背景，又該如何解釋詩歌所詠贊的主題和物件？所以這是一篇只可意傳不可言說的課文。

第二個方面，徐志摩的詩雖然經典，但也有不少魚目混珠之作，尤其是他寫給陸小曼的作品。後人將他寫給陸小曼的情書彙編成集，名為《愛眉小札》，其中肉麻之詞比比皆是：“再不把我的心給你看，我就不配愛你，就不配受你的愛”，“我的心肝，你是我的，你是我這一輩子唯一的成就，你是我的生命，我的詩”。

徐志摩的落款也滿是柔情蜜意：摩摩、摩摩吻你、你的親摩、摩摩的親吻、你的頂親親的摩摩！《雪花的快樂》雖然沒有這樣直白，但畢竟屬於這一大家族，唯一所不同的是：情書是日常的白話，而情詩則是高度凝練後的語言，所以在本質上它們是一致的，是統一的。總而言之，這是一首足夠深情的力作，蘊藏著巨大的寧靜與靈性，散發出別樣的執著與美麗，而恰恰也正是這份執著害了徐志摩，或許這也是它不適合被學生誦讀的一大原因吧。