福建一男子，每年花幾十萬，帶著“星星的孩子”，揚帆起航！

N海都記者 許茵茵 實習生 鄧曉運 文/圖

李利勇

感動理由

“出海咯。”隨著李利勇一聲歡快、堅定的指令，上船、解纜、升帆、掌舵……3月12日，兩艘帆船緩緩駛離廈門五緣灣遊艇碼頭，紅衣男孩船頭把著舵，穿藍校服的靦腆男孩控制船帆，藍條紋男生在船尾踏浪、唱起了歌……若非親眼所見，很難想象，這些配合默契的船員原來是“星星的孩子”——自閉症患兒。

看著孩子們的笑容和毫無戒備的眼神，帆船的主人李利勇浮起憨憨的笑容。曾是職業帆船運動員的他，6年前，偶然接觸到自閉症患者，為他們的孤獨而震撼，從而萌生念頭，想借助帆船和大海的力量，帶他們走出封閉的精神世界。

他主動聯絡15家特教、康復機構，帶著一群自閉症患兒免費登上帆船，6年來已服務7000多人次。從最初的“提心吊膽”到後來的得心應手，看到孩子們的進步、家長的欣慰，他覺得，一切付出都值得。

常人一小步，是他們的一大步

“哇！王笑忻，這就是你給我的簽名啊。謝謝！”3月12日，在廈門五緣灣遊艇碼頭，躉船隨著潮水晃動，告別連綿一週的陰雨天，廈門終於迎來了太陽。“星星帆船隊”的成員們再次聚集，這是一支由7名自閉症患兒組成的帆船隊，平均年齡17歲，李利勇於2017年底組建。

李利勇爽朗的話語聲還未落，他伸出手掌與眼前這個穿校服的大男孩來了個擊掌，接著是自然的擁抱，而那張有王笑忻親筆簽名的紙張被圍觀、誇讚。

此次出海，來了5名隊員，加上陪伴的家屬，李利勇和同事們備好兩艘船，在旁等候著，“星兒”們一個個從躉船上利落地跨上帆船，熟練地穿上了救生衣。

平靜的海面上，帆船迎著微風搖曳。熊欣把控著“方向盤”（舵），笑忻則拉著纜繩控制著船帆。航行期間，李利勇喊著“星兒”的名字，擺出一個個手勢，引導他們變換帆船的方向、速度，配合默契無間。其間，他引導開朗的笑忻獻歌一曲，鼓勵恩澤脫掉鞋襪，在船尾“泡腳”、唱歌。

“從他們走上晃動的躉船、跨上帆船，乃至穿救生衣，極其不易，常人的一小步對他們來說是一大步。”李利勇說，回想“星兒”們首次上帆船，他承認有些“後怕”。

親友起初都反對但他沒有退縮

自閉症又稱孤獨症，是一種由於神經系統失調導致的發育障礙，病症上主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。因起病於嬰幼兒期，自閉症兒童又被稱為“星星的孩子”。

資料圖

李利勇是漳州東山島人，1983年出生，8歲接受帆船訓練，從省隊一步步到國家隊

。2008年，李利勇退役回到老家從事帆船培訓工作。2013年在廈門成立公司，致力於推動海洋文化意識教育。同年，他跟隨相關部門到福利院做公益，偶然間看到一群自閉症患兒，他們沉浸在自我世界的孤獨感，讓李利勇深受觸動。

“當時我就想，帆船能否幫到這個群體？”除此之外，李利勇內心深處還有個“心結”未了。年幼時，其父患上尿毒症，當時靠著社會愛心人士的幫助，李家才渡過難關。自此，李利勇一直心存感恩，想回饋社會。

“藉助帆船、大海的力量帶自閉症群體走出自我封閉的世界。”李利勇徵詢了啟蒙教練、家人，還有朋友的建議，但幾乎沒人支援他，“先不說我是做公益，帆船運動存在的危險性以及自閉症患者的特殊性，他們都擔心要是做不好，還會‘砸’了我帆船專業運動員的招牌。”

不過，李利勇沒有退縮，他聯絡了幾家民辦特教學校，挨家上門去“遊說”。與此同時，李利勇還找特教教師去了解自閉症患者的特性。

首次帶“星兒”上帆船 他被抓破手臂

2013年5月中旬，20名自閉症患兒及其家屬首次登船。回想當日情形，李利勇說，“提心吊膽”！“孩子情緒不穩定，一個哭，其他人也跟著哭。”一名7歲的女孩，剛走上浮動的躉船就躺地上哭鬧，李利勇與家屬合力都抱不住，掙扎中，李利勇的手臂還被抓破了。

帆船到了海面上，孩子們不安的情緒逐漸平緩。“孩子天性就喜歡水，我就建議他們可以脫掉鞋襪，坐在船尾踏浪。”李利勇說。

從每週六的一小時體驗時長，到如今每週二、三、四、六；從兩家民辦特教學校，到如今共15家公辦、民間康復機構與其“結對子”；從最初的20名“星兒”，到如今闖出名號的“星星帆船隊”。6年來，李利勇為自閉症群體提供帆船服務7000多人次。此外，他還聯絡了一些教師，提供場地，為“星兒”們提供繪畫、歌唱、篆刻、書法等10多種課程，讓他們發展興趣愛好，並有一技之長。

讓“星兒”們揚帆出海，李利勇每年要投入50萬元以上的成本，還犧牲了每年數百萬元的帆船旅遊收入

。“先做人再做事。”李利勇說。2018年10月底，由李利勇發起的中國東山島企業家帆船賽第三次在東山島舉行。活動上“星星帆船隊”再次亮相。當天，李利勇與企業家們募集了2萬元用於幫助當地的自閉症群體。“發起活動的初衷就是賽事+海洋公益，我想讓更多人關注到‘星兒’們，也讓‘星兒’們融入到社會中。”

孩子多了一份自信跟驕傲

“孩子多了一份自信跟驕傲。”熊欣媽媽帶著熊欣參加自閉症患者體驗帆船的活動已經有三年。熊欣媽媽說，熊欣接觸帆船後有了很大的變化。

“自信是來自於對理解‘船長’指令的執行力的提高，利勇與孩子握手、擊掌甚至擁抱的社交禮儀，讓孩子知道原來社會上還有同齡的普通大男孩可以直接或親密互動。驕傲的是熊欣他們駕船時的那絲喜悅感、周圍所有人的讚許和認可。”熊欣媽媽說，這已經形成良性迴圈，讓孩子們願意更多地表現自我、服務他人。而在家裡，熊欣也有了做家務的概念，會洗碗、倒垃圾，相較從前有了主動執行的意識。

“我認為他做這件事，最可貴的是堅持和愛。”熊欣媽媽說。

“當初我很不理解，後來就佩服並參與進來。”2014年起與李利勇共事的李興文，也對這份公益事業產生了深深的認同感。