不要再覺得“乳酪字型”可愛了，老師並不喜歡，當心被直接扣分

寫的一手

好字

，這是對一個人極大的發展，因為我國有一句古話字如其人，雖說不夠

客觀

，但寫的一手好字的人，肯定是會比寫字寫得醜的人更受

歡迎

的，這是人們對於美好事物的正確追求。

曾經的國民連

認字

都是問題，但隨著國家教育事業的發展，國民識字率大幅度

提高

，已經沒有什麼文盲了。

但我們不能發現許多小孩的痣反而

越來越醜

了，很大一部分是孩子天性使然，加上家長不重視的結果。

不要再覺得“乳酪字型”可愛了，老師並不喜歡，當心被直接扣分。

近期一種特殊自己在網路上的

爆紅

引起了家長和老師們的擔憂，這種字型並不來源於任何一個

書法大家

相反。

這些字型來自於各個小學生們，這種

網紅字型

不像正統的楷書那樣乾淨整潔，寫起來講究圓潤、短胖，甚至有點

傾斜

的樣子。

1、“乳酪字型”掀起學生模仿熱潮，但老師並不喜歡

小學生們覺得這些字型萌萌噠很

有意思

，但老師們欣賞不來，家長們更是為此發愁。因為學生寫的是覺得

好玩

。

但老師閱卷特別是考試試卷時他沒有多少時間去看，即使她

願意

去看，也會耗費更多的精力，密密麻麻的乳酪字讓人看的

頭暈

。

在書法方面，學生們最好還是用傳統的

正楷

，端的是一個工工整整，橫平豎直，沒有必要寫的

歪歪扭扭

，看似可愛，實際上卻沒有什麼大用處，反而還加重人的

負擔

。

而且如果是升學考試時出現了這種

字型

，很有可能會被扣分的，甚至有的老師覺得在如此

重要

的考試卻寫出這樣的字型。

說明這個學生本身的心術就

不端正

，印象分就扣了不少，所以學生沒有必要因為喜歡而去寫

乳酪字

。

如何讓孩子練出一手好字？在考試中贏得老師的喜愛？

1、

從合適的年紀開始練字，養成良好的書寫習慣

很多事情都是要從小

培養

，但練字一定要注意，要根據孩子的具體發育情況而定，不要

太早

，一般情況下6歲以後就可以讓孩子適當的去

寫寫畫畫

了。

在6歲之前因為發育的原因，孩子的手指骨和手部肌肉並沒有

發育

開，這個時候去練字沒有必要。

而且6歲的孩子一般也接觸了

拼音

，對字的讀寫方面有了一定的認識，寫字講究的是筆畫的

訓練

，需要一遍又一遍的去臨摹。

小孩6歲時還在幼兒園或者剛剛小學

一年級

，課餘時間比較充裕，可以拿來練字。

2、

幫助孩子建立信心，相信自己能寫好字

無論做任何事情都需要有

自信心

，做家長的應當做一個鼓勵型的家長，而不是

批判型

的家長。

就如同那個著名的實驗一樣，兩班成績差不多的孩子用

相同

的老師教，在絕大多數情況都一樣的條件下，唯一的不同就是跟

A班

的孩子說這個班是重點班，跟B班的孩子說這個班是

普通班

。

結果A班的孩子真的成為了尖子生，而B班的孩子卻開始

懈怠

，不好好學習。

但其實他們本來的條件和水平是一樣的，所以做

家長

一定要幫助孩子建立自信心， 要讓孩子相信自己一定能夠把字

練好

。

寫字並不是

一蹴而就

的事情，但做家長的可以在身邊時不時的說一些鼓勵加油

打氣

的話，比如 “這個星期比上個星期好多了”， “字越來越好看了

之類

的”。

3、

引導孩子的書寫興趣，避免孩子感覺枯燥

興趣永遠是孩子最好的老師，所以想讓孩子寫著一手

好字

，引導孩子寫字的興趣很重要，畢竟長時間的

堅持

肯定是非常枯燥的。

但如果孩子對寫字感興趣的話，就完全

不同

了，因為他是在做自己喜歡做的事情，而不是在完成家長佈置的

任務

。

總結：

在練字方面做家長的一定要

狠抓

，因為隨著孩子年齡的不斷增長，他的字很可能就會

逐漸定型

，到那個時候就很難改了。

而當如果孩子出現了類似於

乳酪體

的，不利於答題解決考試問題的字型時，做家長的也不要太

激動

。

耐心細心的跟孩子

勸導

，讓孩子權衡其中的利弊，或者培養孩子的一些興趣愛好，將他的

注意力

重寫這些歪歪扭扭的字轉移到其他方面來，這未嘗不是一個不錯的

方法

。