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【薦讀】一個初中女生沒有朋友怎麼辦?看完這個,你還敢做朋友嗎?

由 茶茶說道 發表于 人文2021-06-03

簡介不再當眾摳鼻屎“對了,”可愛多突然又想起了什麼,振臂一呼,“他們還說我不愛乾淨

一個初中女生沒有朋友怎麼辦

“我沒有朋友了,我要轉學!”孩子被同學孤立,家長如何應對?

“你這幾天在學校過得開心嗎?”

“開心,老師給我們教本領,講故事、唱歌、跳舞。”說到一半,可愛多突然停頓了,臉上的表情逐漸僵硬,語氣也出現了180度大轉折,“但是,有一件事不開心……我的同學都不跟我做朋友了,都跟其他人做朋友了,只剩下我一個人呆呆地坐著,太無聊了。這個幼兒園太不好了,我想換一個。”

今年可愛多的班級裡有幾個小朋友因家庭住址變更而轉學,他知道了不適應學校,還可以透過轉學的渠道去改變。

可是,問題的根源在於他為什麼會被孤立,不解決這個問題,他去哪裡都會面臨同樣的狀況。

“那你說說看,同學們為什麼不跟你做朋友了?”懷著滿腹疑問和滿腔柔情,我小心翼翼地探詢道。

“他們不喜歡我做鬼臉,還說我愛生氣。不是我的問題,是他們的問題。我今天在學校裡沒有生氣,可他們就是說我生氣!哼,太不講道理了!”一想起同學們的指控,他就怒不可遏,變成了一座蠢蠢欲動的活火山。

我沒有立刻接話茬,只聽他繼續說,“從以前到現在,我只生過四次氣。是他們的錯,不是我的錯!”

聽了他的敘述,我大致明白了是怎麼回事。

可愛多的脾氣確實比較急,有時候我跟他討論問題,輕聲細語指出他身上需要改正的一些小毛病時,他就會立刻啟動情緒防禦機制,用生氣怒吼來抗議。

“你說的都是錯的,我沒有這樣!你不能總是指著別人的錯誤!”

作為媽媽,我可以容忍他偶爾的暴脾氣,耐心教導他去改正,可他的朋友們就不一定了。去年年底,鮑老師在可愛多的學期評語上也反映了同樣的問題——“愛生氣的壞習慣”。

既然是大家共同反映的問題,我們就必須正視它,改正它,而非一直逃避。

“我沒有朋友了,我要轉學!”孩子被同學孤立,家長如何應對?

“做角色遊戲的時候,他們都不跟我做同類。以前還好,只有現在不同尋常。”可愛多的眼角泛起了淚花,可又強忍著悲傷,不願讓它落下,“我在小醫院的時候,他們就在娃娃家;我在娃娃家的時候,他們就在小醫院;我在小超市,他們就在點心店;我在點心店,他們就在小超市;我當消防員,他們就當警察;我當警察,他們就當消防員……”

他的朋友們在使勁避開與可愛多正面或側面接觸的機會。我的眼前彷彿出現了兩條永不交叉的平行線,其中一條想要努力靠近,另一條就會自動躲閃,改變方向。

我用力抱緊他,左手摟著他圓溜溜硬邦邦的小腦袋,感受著他的溫度與脈動,右手撫摸著他濃密細軟的黑髮,拭去他眼角剛出爐的溫熱淚水。我想用肢體語言告訴他,媽媽能體會、感受到他此時此刻內心的悲傷與難過。

“那你還想跟他們做朋友嗎?你有沒有嘗試著做出改變?”在給出建議之前,我想先聽聽他內心的真實想法。

“想啊。我跟他們道歉了,都道歉366次了,可他們就是不聽,還是說我生氣!”可愛多的腦門上寫滿了委屈與氣憤,不明白為什麼自己低頭道歉了,朋友們還是不肯原諒他。

但我明白了。

可愛多在承認錯誤或者道歉時,習慣性邊做鬼臉邊道歉,通常是嘴上說著“抱歉”“對不起”,臉上卻擺出一副鄙夷輕蔑的表情。

這樣的道歉容易被人鑑定為“沒有誠意的致歉”。同學們不原諒也就可以理解了。

“我沒有朋友了,我要轉學!”孩子被同學孤立,家長如何應對?

瞭解了事情原委,針對他目前存在的問題,我給出了自己的建議。

01。改掉愛生氣的壞習慣

“愛生氣”是同學、老師和媽媽共同指出來你身上存在的問題。

如果只是一個人說,那不一定是你的問題。但是大多數人都說,那你就得反思自己身上是否真的存在這樣的問題,就得去好好面對它,改正它。

改掉愛生氣的壞習慣,你可以這樣做。

當你覺得自己要發脾氣的時候,就努力深呼吸,做三次深呼吸讓自己儘快平靜下來,再跟別人對話。

02。不要動不動做鬼臉

有些人不喜歡別人做鬼臉,是因為他們覺得做鬼臉是一件非常不禮貌的行為。

既然同學們不喜歡你在他們面前做鬼臉,那你就別做了。

還想跟他們做好朋友,你必須做出改變。

“可是我覺得做鬼臉很好玩呀。”對於用深呼吸來改掉“愛生氣”的壞習慣,可愛多還是比較認同的,也願意嘗試著去改變,唯獨對做鬼臉戀戀不捨。

他一直認為做鬼臉是逗別人開心的最好方式,沒想到有一天會成為傷害友情的利刃。

“看來我以後只能在沒人的時候偷偷做鬼臉了。”說這句話的時候,他彷彿一隻洩了氣的皮球一般無精打采,可又不得不接受這個事實。

“我沒有朋友了,我要轉學!”孩子被同學孤立,家長如何應對?

03。不再當眾摳鼻屎

“對了,”可愛多突然又想起了什麼,振臂一呼,“他們還說我不愛乾淨。我哪裡不愛乾淨了!”

被他這樣一說,我的腦海裡浮現出他反覆摳鼻屎的樣子來,看起來確實不雅觀不衛生。

摳鼻屎是個壞習慣,在家糾正他好多次了,也沒有成效,不如就趁這個機會讓他改改也好。

“你有沒有在學校裡摳鼻屎?”

“有……”被我這樣一問,他立刻心虛了,“但是我都是把摳出來的鼻屎擦在面巾紙上,沒有擦別的地方。”他企圖辯解,怕我指責他亂擦鼻屎,這是他曾經犯過的錯誤。

“你摳鼻屎這個動作在別人看起來就是不衛生,不愛乾淨。你以後儘量不要摳鼻屎了,尤其是不要當著同學的面摳。還有,摳完了一定要記得洗手。”

“嗯,我都是對著老師的電視機挖鼻孔的。”一聽這話,我簡直被笑死了,敢情老師教學用的電視機成了他摳鼻屎的專用掩護和鏡子了。

“記住,你想重新贏得朋友們的心,就得誠心誠意地做出改變,這樣才會重新擁有朋友。”

“嗯,從今天開始,我不容易生氣了,我會記得深呼吸。”說完,可愛多深深地吸了一口氣,開心地笑了。

@茶茶說道

01。孩子在學校裡與同學發生矛盾很正常,家長不必過度介入。

02。幫助孩子分析原因,教會他如何改正,這才是最重要的。

03。孩子成長的過程是家長放手的過程。我們不可能永遠保護他不受任何傷害。讓孩子學會自己處理問題,遠比我們直接幫他掃清一切障礙更有價值。

注:圖片源於網路,版權歸原作者所有。

本文由

茶茶說道原創

作者簡介:一個愛孩子,愛文字,愛做夢的80後寶媽。

Tags:可愛多做鬼臉鼻屎愛生氣他們