晚上孩子學習，需不需要家長在旁邊陪著呢？

孩子晚上學習的時候，家長也是工作了一天，也是身心疲憊，誰不想要躺在沙發上追劇呢？

但家長的責任重大，阿玲老師認為，隨著孩子的成長，家長的陪伴方式也應該發生變化。

圖片來源於網路

一、小學生做作業家長一定要陪。

1、

培養優秀的學習習慣。

小學學習的知識並不難，但是6-12歲確是養成良好學習習慣的關鍵時間。很多孩子回到家第一件事不是開啟書包掏出作業本，而是抓起桌子上的的遙控器，開啟電視，開始追綜藝、追動畫片。動畫片追上癮了飯也吃不香，八點多采取寫作業，作業寫不完，又要拖到十一點再睡，第二天孩子精神狀態昏昏沉沉，長期以往，孩子養成惰性。

有家長在身邊陪著學習起到一種督促的作用，孩子精神專注，完成作業的效率更高，作業做得快，早睡覺。

2

、及時解決學習中的問題。

要問小學生家長最頭疼的是什麼？那應該是就是輔導小孩寫作業了，氣到昏頭的時候只能默唸三聲“親生的”。

小學時期孩子的學習問題通常比較簡單，很多時候都是孩子自己不想動腦子，這時家長在旁邊就能及時解決孩子的學習問題。以小學數學為例，一二年級有些題目的字小孩子還不認識，就需要家長在旁邊幫孩子念題目。

有時孩子還會犯抄錯數的錯誤，家長在旁就可以及時糾正。

圖片來源於網路

二、初高中孩子做作業家長選擇性陪伴。

初高中的孩子如果已經養成了優秀的學習習慣，家長基本不需要坐在孩子身邊緊盯著孩子做作業的進度了。再說，初高中正是孩子的青春期，性格比較敏感叛逆，對私人空間和隱私也渴望更多。

此時，家長的陪伴不妨轉化成另外一種陪伴方式。

1、

共同學習，一起進步。

有句話說得好，父母是孩子最好的老師。家長可以和孩子一起設立學習目標。比如初高中有很多名著書目，很多孩子都頭疼，不想讀。

孩子閱讀的時候，家長和孩子一起約定，十天看完一本書或者一個月看完三本書，看完之後和孩子一起討論書中的情節，孩子會覺得書沒有那麼無聊了，還能激發孩子的學習興趣。

2、

做好後勤工作。

特別是高三的孩子學業任務繁重，一天超過12個小時都在學習，家長要是時時陪伴的話一天什麼也幹不了了。家長不妨搞好後勤工作，在孩子學習的時候可以待在家，作家務，給孩子做一頓豐盛的午餐/晚餐。

家長應該讓孩子明白，家庭中的每個人都各有分工，家長保證衣食住行，孩子負責認真學習。但這樣的照顧建立在孩子有自理能力的情況下，家長照顧是家長的本分，但是孩子也不能過分溺愛，喪失了基本的生活能力。

圖片來源於網路

總之，可憐天下父母心，父母不容易，陪伴孩子學習其實也是陪伴孩子成長。