蜀山區落實“雙減” 課後服務再升級

【來源：安徽省教育廳_基礎教育】

“一塊滑溜溜的雞肉，怎樣切才能既美觀、又不至於切到手呢？”在合肥市稻香村小學肥西路校區的幸福生活能力練習課上，老師正手把手地教同學們正確使用刀具。“我們學校的‘幸福生活能力練習課’旨在結合生活情境，傳輸給孩子們‘生活即教育’的理念，讓孩子透過五感感知、切身實踐，充分體驗生活的樂趣，探索生活的不同面，真正的去懂生活，愛生活。”

圖為合肥市稻香村小學肥西路校區的幸福生活能力練習課。

“四四方方的魔方很常見，但是像鑽石的形狀、金字塔形狀的異形魔方你們見過嗎？我們怎樣將這些魔方復原成功呢？”在合肥市稻香村小學嶽西路校區的魔方課堂上，同學們饒有興趣地聽著老師講解，“玩魔方可以鍛鍊我的動手能力和想象力，而且我還懂得了不能半途而廢這個道理。”一位同學說道。

圖為合肥市稻香村小學嶽西路校區的魔方課程。

為了讓學生享受到更多特色課程，2022年，蜀山區教體局透過面向社會第三次公開遴選具有相關資質的培訓機構，完善了6條入選硬性標準，並邀請紀檢監察部門全程監督。經過嚴格稽核把關，共篩選出158家培訓機構，共開設有德育、智育、體育、美育、勞育五個方面共5600多門“個性化課程”供學生選擇。

圖為合肥市西園新村小學北校教育集團的航空航天模型課程。

圖為合肥市寧溪學校的武術課程。

同時，蜀山區透過聘請第三方機構參與，加強對學校、第三方機構課後服務的督查，全面規範課後服務的管理，促進課後服務教師能夠全方位地為學生、家長開展好課後服務工作，給孩子們一個快樂健康的童年。

2022年，蜀山區教體局指導各中小學全面落實“5+2”課後服務工作，“個性化課程”參與學生近21000人，課後服務參與率超97%，實現全區義務教育階段學校課後服務全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。

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