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【語文】新高考語文詞彙總結:悲哀的反義詞是什麼,你一定要收藏!
由 茵苗教育 發表于 人文2021-05-16
簡介( 要好)的朋友 ( 寒冷)的冬天(遙遠)的地方(高大)的樹(美麗)的木地板 (搖晃)的椅子(勤勞)的農夫 (偷嘴)的禁令(七上八下不安)的心(呼呼)的風聲 ( 調皮 )的兒子(溫暖)的春天(沙沙)地響 (緊緊)地包裹(大口)地呼吸( 譁
悲哀的反義詞是什麼
參考答案:
一、讀拼音,寫詞語。
蠟燭 櫥窗 閃爍 慈愛 摟住
燃燒 蜷縮 蹣跚 飢餓 烤肉
二、比一比,再組詞。
籃(籃子) 跟(跟頭) 僵(僵硬) 梗(梗概) 唯(唯一)
藍(藍天) 根(根本) 疆(疆土) 硬(堅硬) 維(維持)
三、多音字組詞。
噴:pēn 噴水 pèn噴香
和:hé 和緩 huó 和麵 hè曲高和寡。hú和牌 huò和藥 huo暖和
幾:jǐ 幾個 jī幾乎
晃:huàng 晃動 huǎng 晃眼
四、近義詞。
可憐—(同情)奇異—(奇妙)明亮—(光明)暖和—(溫暖)
五、反義詞。
雪白—(烏黑) 輕薄—(厚重)飢餓—(溫飽)升起—(降落)
六、用合適的詞語填空。
(寒冷)的晚上 (很大)的拖鞋 (乖巧)的女孩
(巨大)的裂縫 (凍僵)的小手 (閃亮)的銅把手
(雪白)的檯布 (精緻)的盤子 (厚厚)的牆
(翠綠)的樹枝 (明亮)的蠟燭 (美麗)的畫片
七、按要求改寫句子。
1、老師經常鼓勵我們學會更多的本領。
2、我的課餘愛好是打乒乓球和踢足球。
3、改寫成雙重否定句:這不可能不是一道奇異的火光。
改成反問句:這難道不是一道奇異的火光嗎?
八、閱讀課文,回答問題。
1、分別找出一個表示很冷和很暖的詞:凍僵、暖烘烘
2、句子“她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃了,來曖和曖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。”
①這句話運用了反問的修辭手法。
②她為什麼不敢抽出一根來擦燃呢?
因為家裡要靠她賣火柴來維持生活,而且爸爸知道了會打她。
③、她終於抽出了一根,“終於”說明了什麼?
“終於”說明了小女孩太冷了,幾乎凍僵了,死亡的威脅使她鼓起了勇氣。
1、“奇異”的意思是不平常,奇特的。
小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多麼舒服啊!
4、你覺得小女孩為什麼會產生這樣奇異的幻象?
因為她太冷,渴望溫暖。
九、根據課文內容填空。
擦燃的次數
看到的
現實
想得到的
第一次
火爐
寒冷
溫暖
第二次
烤鵝
飢餓
食物
第三次
聖誕樹
痛苦
快樂
第四次
奶奶
悲慘
關愛
第五次
和奶奶飛走
艱難
幸福
《賣火柴的小女孩》一課記敘了賣火柴的小女孩在在在大年之夜凍死街頭的悲慘故事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達對貧苦勞動人民的同情。
參考答案:
一、讀拼音,寫詞語。
縮小努力根莖拆開陳舊
調皮舒服服務木料搖晃
二、比一比,再組詞。
科(科學)掠(掠奪)摔(摔倒)振(振動)韻(韻律)
抖(抖動)涼(涼快)蟀(蟋蟀)震(震動)均(平均)
三、多音字組詞。
鑽:zuàn 鑽石zuān 鑽研
調:diào 調查tiáo 調皮
四、近義詞。
難受——( 難過) 調皮——(頑皮) 舒展——(伸展)
五、反義詞。
高大——(矮小)努力——(懶惰) 乖巧——(調皮)
六、用合適的詞語填空。
(細細)的根(高大)的樹(去年)的時候
(緊緊)地包裹(嘩嘩譁)地拂動(吱吱嘎嘎)地響
七、造句
1、他一邊寫作業一邊聽歌。
2、要是想成功,就必須付出努力。
八、閱讀理解。
過了些日子,農夫和兒子一起把手推車拆了,用拆下來的舊木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力,“要是我能躺下,那一定會很好。”
1、木板現在由(手推車)變成(椅子)。
2、用“﹏”畫出椅子心理描寫的句子。
我真是老了。
3、椅子最大的願望是什麼?
要是我能躺下,那一定會很好。
4、選文中哪些地方可以體會到椅子老了?用“——-”畫出。
它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。
參考答案:
一、讀拼音,寫詞語。
旅行咱們可憐救命打拼
掃地胃口管道剛才流淚
二、比一比,再組詞。
偷(偷竊)卷(試卷)應(反應)煙(煙花)迷(迷路)
愉(愉快)圈(圓圈)慶(慶祝)咽(下嚥)眯(眯眼)
三、多音字組詞。
答:dá回答dā 答應
應:yìng 答應yīng應該
骨:gǔ 骨頭gū 骨碌
幾:jǐ 幾個jī hū 幾乎
四、近義詞。
周圍——( 四周) 急忙——(慌忙) 悲哀——(悲傷)
五、反義詞。
可憐——(幸運)勇敢——(膽小) 膽小——(勇敢)
六、用合適的詞語填空。
(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀(休息)的時候
(悄悄)地躲(偷偷)地看(拼命)地叫
(慢慢)地走(笑眯眯)地說(輕輕)地掃
七、閱讀理解。
1、蹦摔爬喊
2、根據句子意思寫出相應的詞語。
形容對發生的事感到十分意外。(大吃一驚)
3、從青頭行動和語言的句子,感受青頭為了朋友不顧個人安危的品質。
4、這段話的主要講了:青頭不顧自己的安危告訴紅頭躲過危險的辦法。
參考答案:
一、讀拼音,寫詞語。
宣佈處罰誘人強大犯人
禁止可惜猶豫聚攏跺腳
二、比一比,再組詞。
預(預報)處(處境)誘(誘人)犯(犯法)跺(跺腳)
豫(猶豫)外(外在)透(透露)狗(小狗)躲(躲藏)
三、多音字組詞。
處:chù處長chǔ 處置
強:qiáng 堅強jiàng 倔強
禁:jìn禁止jīn 禁受
重:zhòng 重量chóng 重複
四、近義詞。
集合——( 集中) 照樣——(照例) 實在——(確實)
掛念——(牽掛)遲疑——(猶豫)散開——(分散)
五、反義詞。
分散——(集中) 出現——(消失) 炎熱——(涼快)
六、用合適的詞語填空。
四面八方爭先恐後情不自禁
看到小紅的精彩演出,大家都情不自禁地鼓起掌來。
七、閱讀理解。
1、用“——”畫出這段話的中心句,
乳酪多誘人啊!
這句話在段中的作用是(概括和總述)。
2、“誘人”的意思是吸引人。用“﹏”畫出具體描寫乳酪誘人的句子。
3、從最後一句話中,我們可以體會到螞蟻們有強大毅力和嚴明的紀律。
參考答案:
一、看拼音寫詞語。
寒冷 離開 原野 旅行 眼淚
拼命 胃口 當然 消化 努力
二、寫出下面的同音字。
申請深受
介紹 世界
招手 朝陽
召開 照片
回憶 會議
教育 叫喊
孝順 校園
三、多音字組詞
略
四、用合適的詞語填空。
( 要好)的朋友 ( 寒冷)的冬天
(遙遠)的地方(高大)的樹
(美麗)的木地板 (搖晃)的椅子
(勤勞)的農夫 (偷嘴)的禁令
(七上八下/不安)的心
(呼呼)的風聲 ( 調皮 )的兒子
(溫暖)的春天
(沙沙)地響 (緊緊)地包裹
(大口)地呼吸( 嘩嘩譁)地拂動
(悄悄)地躲 (偷偷)地看
一( 只)鳥 一(棵)樹 一(塊 )乳酪
一(盞)油燈 一(個 )女孩 一( 個 )地方
集合(隊伍) 搬運(糧食 ) 聽到(口令 ) 接受(處罰)
五、選詞填空。
一邊……一邊 一會兒……一會兒
(1)小花狗跑到樓頂上,(一會兒)大聲叫,(一會兒)趴在那不動。
(2)小敏(一邊)唱歌(一邊)跳舞。
吃力 費力
(1)他(費力)地從書架上取下了那本厚厚的工具書。
(2)他爬那麼高的山很(吃力)。
四面八方 五湖四海
(1)雨聲像一曲無字的歌謠,從(四面八方)飄然而起。
我長大了要做個旅行家,周遊(五湖四海)。
六、給劃線的詞語換個意思相近的詞語。
(1)農夫把調皮的兒子放在手推車上。( 淘氣 )
(2)木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上。( 滿足 )
(3)“你在哪兒?”青頭急忙問。(連忙)
(4)“可是,你說這些對我有什麼用呢?”紅頭悲哀地說。(傷心)
七、按要求改寫句子。
1、把下面的句子改成把字句和被字句。
(1)伐木人砍倒樹。
把字句:伐木人把樹砍倒。
被字句:樹被伐木人砍倒。
(2)螞蟻搬乳酪進洞裡去了。
把字句:螞蟻把乳酪搬進洞裡去了。
被字句:乳酪被螞蟻搬進洞裡去了。
(3)農夫和兒子一起拆了手推車。
把字句:農夫和兒子一起把手推車拆了。
被字句:手推車被農夫和兒子一起拆了。
2、你說這些對我有什麼用呢?(反問句改成陳述句。)
你說這些對我沒有用。
3、小螞蟻們從四面八方的草叢裡走攏來了。(縮寫句子)
小螞蟻們走攏來了。
4、在原句上修改句子。
閱讀童話,我們能交到很多奇特的朋友。
在童話的世界裡,動物不但和人一樣說話,而且也有喜怒哀樂。
我斷定明天會下雨。
八、補全下面的名言。
燈不撥不亮,理不辯不明。
一時強弱在於力,萬古勝負在於理。
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