立足新時代寫好道德教育新文章

「本文來源：山東法制報」

遵守法律是對公民最基本的道德要求。罪犯違反法律的行為，同時也是違反道德的行為。根據大量調查資料表明，罪犯的犯罪行為與其道德品質低下有著密切的關係。他們缺乏最基本的道德約束，進而藐視道德和法律。監獄對罪犯進行道德教育，目的是使他們樹立起正確的道德觀念，並讓他們運用正確的道德標準規範自身的行為，提升自身的道德品質，以適應社會的要求。

我們可以有針對性的借鑑“ 德育思想”，並與新時代新形勢相結合，立足罪犯改造實際，注重“求實、創新、見成效”，確保罪犯教育改造取得良好效果。

一是罪犯道德教育方法的多樣性。創新教育模式，寓教於樂，增強道德教育直觀性和實效性，提高罪犯道德教育效率。把道德教育和育新文化節等活動有機結合，使道德教育知行合一，真正做到學以致用。我們在對罪犯進行道德教育的過程中，要把對罪犯道德情感的培養，放在和理論教育同等重要的層面上，在傳授道德知識的同時，重視引導罪犯道德行為的實踐，從而提升罪犯道德教育成效。

二是罪犯道德教育方法的差異性。具體問題具體分析，對罪犯進行教育應根據個人的具體情況，實施不同的教育措施。我們要善於因人施教、因事施教，做到集體教育和個人教育相結合。

三是罪犯自身道德修養的必要性。道德修養是罪犯道德教育的內在要求，有利於促進從道德的他律轉向自律，有利於發揮罪犯的主體性。注重罪犯道德修養，有利於培養他們自我教育的能力，變“要我改造”為“我要改造”，主動接受教育改造。

四是監獄幹警思想政治教育的首要性。在新時代，全體幹警都要提高政治站位，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高自身的思想政治素質，以身作則、率先垂範，保證罪犯道德教育順利進行。

監獄堅持法治和德治相結合，紮實開展道德教育，教育引導罪犯樹立法治觀念，守德明禮辨是非，進一步促進其認罪悔罪、棄惡從善、積極改造。濟寧監獄 賈福剛（幹警）