碩士畢業就被破格授予博士學位，他再發Nature子刊

本文來源：iNature、高分子科研、復旦校友網

2022年10月24日，

芝加哥大學田博之團隊

在Nature Chemistry（IF=24）雜誌線上發表題為

“A soil-inspired dynamically responsive chemical system for microbial modulation”

的研究論文，這項研究報告了一個受土壤啟發的化學系統，該系統由奈米結構礦物，澱粉顆粒和液態金屬組成。透過自下而上的合成製造，受土壤啟發的化學系統可以實現微生物群落的化學再分佈和調節。

值得一提的是，1998年

田博之被保送到復旦大學化學系本碩連讀

，並師從趙東元院士。

6年間，他發表科學論文多篇

，以第一作者發表了包括Nature Materials，Journal of the American Chemical Society， Chemical Communications 在內的6篇論文，同時還獲得7項第一發明人專利，最終被複旦破格授予博士學位。

總的來說，這項工作介紹了受土壤啟發的化學系統的合成和表徵。並證明了其作為體外和體內微生物調節的動態響應材料平臺的實用性。受土壤啟發的化學系統顯示出作為胃腸道疾病療法的前景，提出了現有技術的治療替代方案。除了腸道微生物群之外，這種化學系統還可以擴充套件到其他微生物組的研究，

這將對人類健康產生影響，對農業生態系統的穩定性和生產力產生影響

。

田博之，男，芝加哥大學助理教授，2016年斯隆研究獎獲得者，《麻省理工科技評論》雜誌“2012年TR35全球傑出青年創新人物”。

2016年被美國總統奧巴馬授予的 “美國青年科學家總統獎”。

6年間發表科學論文25篇，以第一作者身份在國際化學專業頂級刊物上發表論文6篇，

2004年被複旦大學破格授予博士學位

。同年獲得哈佛大學全額獎學金，師從全美十大最有影響力的科學家、美國科學院院士Charles Lieber。2010-2012年間於麻省理工學院進行組織工程和再生醫學的博士後工作，目前任芝加哥大學教授。主要研究方向為人造細胞互動、 細胞組織納電子研究、仿生奈米材料與裝置開發等。

以下，

是田博之對母校復旦大學及學生生涯的回憶——

學校的講座很多，覆蓋面也很廣，我聽的講座多為科學研究類的，不少都來自於國內外知名的研究人員，以及諾貝爾獎獲得者。

另外，大多數實驗室的科研領域廣，研究方向處於國際前沿，這些都為我們增長知識面，激發研究興趣創造了很好的條件。

記得

我大二時一篇暑期實踐活動的研究總結論文被髮表了

。當時非常激動，並暗暗下決心要創作出真正意義的高質量的科學論文，因而我選擇了進趙東元教授的課題組，開始了我的科研之路。

趙東元教授是我在化學研究方面的指路人。從我進實驗室起，他就熱心地給予我大量的指導。

讓我記憶猶新的是，他手把手地教我如何利用非水相合成介孔材料，讓我非常感動。

趙老師知識豐富，思路敏捷，每次得到他的指點之後我都猶如醍醐灌頂，受益匪淺。他有非常嚴謹的治學態度和忘我的研究精神。這些對我的影響都非常大，我也一直在努力向他學習這些優秀的品質。在他的指導下，我有了很大的進步，領略到了科學的魅力與無限潛力，對科學研究有了更深層次的理解與認識！

除了科研上的幫助，趙老師對我在生活中的關懷如同父親對兒子，體貼備至，並幫助我成長

；又像是摯友，平易近人，無話不談。他對我的知遇之恩將令我終生難忘。現在每每跟趙老師聯絡，聽著他那慈愛的話語，都有如沐春風之感。

在做課題時，我也曾有放棄的想法，因為我總是找不到影響某個實驗的關鍵的幾個因素。我不斷告誡自己，

“千萬不能放棄，一定要堅持，就像當初準備化學競賽那樣，咬咬牙一定可以衝過去。”

在本科一二年級，我就迷上了化學，夢想自己以後成為一位優秀的、在化學領域有所建樹的科學家。課本上淺顯的理論知識不能滿足我的求知慾望，我便經常在課餘時間泡在圖書館查資料。

剛進入實驗室的時候，我對自己的課題並不瞭解，更談不上所謂創新。於

是我花了三個多月時間大量地閱讀相關科技文獻，在閱讀文獻時，我採用對比的方法理解和分析文獻的要點

。

我總是問自己，如果讓我去完成這項實驗，我會如何下手，會如何分析實驗結果，如果與文獻作者不同，那麼原因是什麼？我應如何改進等等。再比如說，遇到研究結果類似的文獻，我會將它們作仔細比較，分析其在實驗和理論上的差別，並分析它們的共性。

久而久之，我便從文獻中學習到了很多有用的設計實驗的思路

，這也為我今後的在科研中的創新奠定了堅實的基礎。

我的第一個課題是三維奈米孔材料的優化合成，該課題難度較大，並且涉及較多的膠體化學原理。

起初，自己的實驗很不順利，三個月內嘗試了十幾種方法都不奏效。

我當然沒有放棄，而是努力分析實驗失敗的原因。在導師和學長的幫助下，我自學了大量關於膠體化學和超分子化學的理論。

正是這些自學而來的理論，幫我找到了實驗的突破口，順利地攻克了我的第一項課題。在這個過程中，我不僅領悟到了正確的科學研究方法，例如如何學習前沿理論，如何用理論指導實驗等，而且堅定了自己在科學研究方面的信心和繼續在科研這條路上走下去的決心。

更重要的是，我真正感受到科研的樂趣。

實驗室良好的氛圍和科研環境，以及這一年的鍛鍊對我後面正式讀研究生時快速融入實驗室生活奠定了良好的基礎。我在其間培養了良好的獨立思考、分析、解決問題的能力，獲益匪淺。

感謝復旦――在復旦的六年，對我是非常重要的。

從一開始對化學的單純且懵懂的喜歡，進而逐漸認識到化學研究的內涵

（包括研究者的態度、思維方式、研究方法等等），到現在決定沿著“學者”的道路繼續走下去，這些都歸功於在復旦的經歷。

現在，我一如既往地做著我喜歡的研究工作（設計、合成、表徵、測試……），依然有不斷的挑戰，有接二連三的失敗，但我知道我會堅持，因為我喜歡，這就是我的選擇。