“真沒臉接學生了”，家長誤發訊息到班級群，隔著螢幕都覺得尷尬

班級群作為近些年來興起的產物，一直以來大家對其的態度都是褒貶不一，贊同的家長覺得，

有了班級群，自己和老師的聯絡也能方便一些，對學生的瞭解也能多一些。

但是反對的家長覺得，自己小的時候也沒有什麼班級群一樣過得很好，現在有了班級群，沒感覺方便在哪裡，

反而感覺事更多了，麻煩更大了，要說方便只能說是方便老師佈置任務了。

不僅如此，很多家長因為擔心錯過班級群裡釋出的訊息，所以會選擇將班級群置頂，這一置頂訊息看得是及時了，

但是不得不說，這“手滑”的機率也跟著增大了

。

經常會有家長一個不小心，就把本想發給別人的訊息，一不小心發到班級群，要是一般的訊息還好，

要是趕上恰巧說了什麼不能讓老師看到的話，那可真的隔著螢幕都覺得尷尬了。

“真沒臉接學生了”，家長誤發訊息到班級群，隔著螢幕都覺得尷尬

一句“煩死了”說出多少家長的心聲

和班級群一樣，網課也是近兩年新興起來的一個產物，

但不少家長把上網課比喻成讓“孫悟空看管蟠桃園”

，可見網課對於學生來說，效率如何。

所以這位家長的一句“煩死了”雖然是有一點尷尬，但也確實說出了很多家長的心聲，只不過當下的大環境如此，網課也只是無奈之舉，

畢竟和停課相比，網課也算是下策中的上策了。

真沒臉接學生放學了

幼兒園階段，學習的學科知識很少，所以幼兒園家長也不需要像小學生那樣，

每天因為給學生輔導作業而把家裡鬧得雞飛狗跳，但幼兒園家長卻逃不開“手工作業”。

說是給學生留的手工作業，但其實最後任務都是落在家長手裡，也不怪家長吐槽，家長說的也是事實，

只不過就這麼把背後吐槽變成當面指責，估計下次真沒臉去接學生了。

隔著螢幕都覺得尷尬

這位家長誤發的訊息，相比上兩位家長的“吐槽”雖然能好一點，但是不知道為什麼，感覺上尷尬程度卻比以上兩位家長更嚴重，

隔著螢幕都覺得已經尷尬的腳趾抓地了。

一不小心誤發訊息到班級群這事，現在真的是時常發生，但其實這位家長也沒有惡意，所以尷尬是尷尬了點，估計老師也不會往心裡去，

有了這個教訓，家長下次發訊息之前一定不敢大意了。

一字之差就能把尷尬值拉滿

老師和老婆就差了一個字，但是含義卻是天上一個地下一個，估計這位家長平時是輸入老婆輸入的習慣了，

輸入法長了腦子，才讓家長在班級群裡如此尷尬。

之前還看過不少家長，把老師輸入成老公的，這個尷尬大概也有異曲同工之處了，人家都是一句話把自己弄得很尷尬，

這位家長用一個字就做到了，也是很厲害了

。

已經在打了

老師留作業，家長竟然直接在群裡和老師硬剛

？這個畫面誰看到不得說一句家長威武，雖然不是誤發的，但是這可比誤發更厲害了

，只是沒想到事情竟然還能迎來反轉。

“已經在打了”，真是笑不活了，

不愛寫作業是所有學生的共性，但是敢這麼“假傳聖旨”的還真是不多見，只不過這些點讚的家長可就尷尬了。

班級群不該成為“吃瓜現場”，老師在建群之前，也要“約法三章”

班級群的本意確實是為了方便家長和老師溝通，只不過凡事有利有弊，班長群的弊端也在隨著應用的原來越廣泛，而逐漸暴露出來，

所以老師在組建家長群之初，就應該“約法三章”。

首先，班級群不能閒聊，

除了老師釋出通知釋出作業以外，家長們有私事可以私聊其他家長或者老師，群裡儘量保持安靜。

其次，各種感謝老師、收到等這種重複性刷屏的訊息，也要禁止，

有些家長看到看訊息不及時，等看到的時候，不知道要往上翻多少，要是老師發了兩個通知，家長很可能漏下一個。

最後，就算老師不說，家長也得注意發訊息之前一定要多多注意，畢

竟班級群裡，家長代表的不僅僅是自己，還是學生，所以發訊息前一定要仔細檢查。

筆者寄語：

雖然有些訊息看上去確實是有些尷尬，但大部分誤發訊息，家長不過就是一時手滑，並無惡意，

所以其他家長也不必上綱上線，老師也更不必往心裡去了。

話題討論：類似的尷尬事情你經歷過嗎？

歡迎留言評論。

（圖片來源於網路，如有侵權請聯絡刪除）

想了解更多精彩內容，快來關注思婻老師