第四課：歌唱的共鳴

從聲帶發出的聲音，叫做“基音”，基音是很輕微的，只有當它在人體各個共鳴腔得到了共振，才能使聲音擴大和美化，發出宏亮，優美的聲音。“基音”在共鳴腔體內引起共振的作用，在聲樂上稱之為“共鳴”。在歌唱訓練過程中，獲得完善的聲音共鳴是一個重要的課題。

人體的共鳴器官有胸腔、咽腔、口腔、鼻腔和竇等。

聲音是兩片聲帶在呼吸的作用下振動的，它本身的聲音很小，它需要各個共鳴腔體共振，才會變成動聽，響亮的聲音。人體有自然的共鳴腔，其中有固定容積的共鳴腔，能對振動頻率有倍數關係的音高發生共鳴作用。而其中隨意調節的共鳴腔，經過適當的調整，也能與所發出的音高相配合而引起共鳴，使聲帶所發出的“基音”得到加強。

人體的共鳴腔可分為：胸腔、咽腔、口腔，鼻腔。共鳴腔分為可調節共鳴腔和不可調節共鳴腔兩種。

喉腔，咽腔，（包括喉腔，口腔，鼻咽等）和口腔。它們無固定容積，其形狀可以改變，叫做可調節共鳴腔。胸腔，鼻腔（包括額竇，蝶竇）它們有固定的容積，其形狀不能改變，叫做不可調節共鳴腔。

對共鳴腔體的控制主要是對口、咽腔中可變部分的控制。也就是要

訓練放下喉頭，放鬆下巴，放平舌頭，提起軟顎，繃緊咽壁，經過調整後的口腔，咽腔共鳴通道，要能夠上通鼻腔，下通胸腔，前通上齒背，後達咽壁。這就可以使聲音獲得與不可變腔體的混合共鳴。

共鳴腔體的調節和開啟需要氣息的配合，共鳴的獲得同樣需要氣息的支援。

氣息對於共鳴的作用，就像是火箭把衛星送人軌道

，只有在氣息強有力的支援下，才可使胸腔，咽腔，口腔，鼻腔，頭腔的共鳴得以充分發揮，達到發展音域，擴大音量，豐富聲音色彩的目的。

聲音共鳴的問題與人的聲區有很大關係。人們通常把聲區分為三部分：1、胸聲區，或叫低音聲區，以胸腔共鳴為主。2、混聲區，或叫中聲區。以口咽共鳴為主，加上頭腔共鳴。3、頭聲區，或叫高聲區。以頭腔共鳴為主，帶上少量的咽腔共鳴。這種劃分是相對的，不可能把它們全然分開，因為歌唱的共鳴實際上是一種“混合共鳴”。隨著音高的不同，三個共鳴腔體混合共鳴的比例亦有不同。發高音區的聲音時，鼻，頭腔為主，胸腔共鳴為輔，發低音區的聲音時，胸腔共鳴為主，口、咽腔、鼻，頭腔共鳴為輔。只有混合共鳴，才能更好地把握聲音色彩和保持共鳴腔體的內在平衡，達到聲音在換聲時自如，靈活，統一，充分地體現出人聲的美妙。

趙現紅老師根據自己在音樂學院學習時期的音樂筆記以及多年的聲樂教學實踐中的聲樂教案整理而成