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【智慧田教育】孩子的地圖怎麼畫?一張圖讓你輕鬆畫出東西南北

由 老涵的爸B 發表于 遊戲2021-05-10

簡介”媽媽:“孩子真聰明

寶物地圖怎麼畫

在上一節課中,孩子學習了“前後左右”,這算是為“南北西東”打基礎。媽媽選擇藉助地圖來引導孩子學習“東西南北”,她首先在一張大桌子上鋪上了一張中國地圖。

看到地圖的孩子有些好奇,媽媽告訴他:“孩子,這叫地圖,‘地是地方,‘圖’是圖畫,‘地圖’就是畫出一些地方的廓,我們從圖上可以看出些地方離得遠不遠,還可以看出它們都在哪個方向。你還記得你的迷宮畫冊嗎?那上面有很多藏寶圖,只要跟著藏寶圖走,就可以找到寶藏。藏寶圖也是一種地圖,如果我們有一張地圖,就可以保證走路不會迷路,還能準確地到達想要去的地方。”

孩子:“那真是太神奇了,媽媽!”

媽媽:“那你想不想學呢?”

孩子:“想!”

媽媽:“好的!這樣吧,我們先找找我們住在哪裡好不好?你知道我們住在哪個城市嗎?

孩子:“北京

媽媽:“沒錯!”然後引導孩子寫出了“北京”二字。

媽媽:“孩子,這是整個中國的地圖,北京只是中國的一個城市,中國是由很多很多城市組成的,你能在地圖上找出北京嗎?

孩子認識方向的秘密武器——地圖

孩子認真地看著地圖媽媽提示道:“北京是中國的首都,首都就是非常重要的城市。每個國家都有首都,每個國家也都有國旗,中國的國旗上面有五顆五角星,在地圖上,北京的位置上畫了一顆紅色的五角星,你能找到它嗎?”根據媽媽的提示,孩子很快就找到了紅色的五角星,並且準確找出了北京。媽媽:“孩子找得真準!現在我們看看北京,在整幅地圖中,它的位置是不是在上面?”

孩子:“是的,媽媽”

媽媽:“那你還記得前後左右嗎

孩子:“記得“

媽媽:前後左右’在地圖上就變成了‘東西南北’,我們在動畫片上是不是也看到過‘南面’‘東面’?

孩子:“是的“

媽媽:“這些就是‘方向’,就像是一個十字路口,分成了四條路,但是我們只能往一條路上走,不同的路就是不同的方向。我們從幼兒園回家,總要轉三個彎,這是因為只要有正確的方向,我們就能準確地回到家。若是孩子能學會辨別方向,以後就可以帶爸爸媽媽回家,變成一個小男子漢!”孩子:“那真是棒極了,媽媽!我要成為男子漢!”媽媽:“孩子真勇敢!為了成為男子漢,我們開始學習吧!”

孩子:“好的,媽媽!”

媽媽:“孩子,你看這張地圖的圖案像什麼?”

孩子:“像……一隻大公雞!”

媽媽:“孩子真聰明!你能指指大公雞的雞頭、雞尾、雞腹和雞腿在哪裡嗎

孩子認識方向的秘密武器——地圖

孩子準確地指出了這些部位。

媽媽:“首先,我們找到地圖的中心,看看地圖中心的左邊和右邊分別是什麼。

孩子:“左邊是雞尾,右邊是雞腹。

媽媽:“真棒!我們以前學過‘前後’對不對?”

孩子:“是的,媽媽。”

媽媽:“地圖只是一張紙,所以‘前後’變成了上下’。媽媽剛剛跟你說過,我們生活的地方有‘東西南北四個主要方向,們在地圖上與上下左右是相對的。媽媽會教你一個‘方向魔法’,每次你需要辨認方向的時候,只要念出這句魔法就可以知道方向!”

孩子:“真的嗎,媽媽?那真是太神奇了!”

媽媽:“孩子,這個魔法需要你自己操作才能起作用,所以你要自己來完成。”

孩子:“好的,媽媽。那我應該怎麼做呢?”

媽媽:“首先,你要把‘上下左右’這四個字寫到地圖對應的位置上。”

孩子:“沒問題,媽媽。”

孩子在地圖上的四個位置分別寫下“上下左右”四個字,媽媽誇讚了孩子一番,然後繼續說:“現在,你需要把‘東西南北’也寫上,媽媽先教你寫吧。”

孩子:“媽媽,這些字我學過。”

媽媽:“那你還記得怎麼寫嗎?”

孩子:“嗯……媽媽可以先寫一遍嗎?”

媽媽:“當然可以

孩子認識方向的秘密武器——地圖

媽媽拿出一張紙,一邊寫一邊讀出字音,孩子很快就記起了這些字的寫法,並在媽媽的指導下,開始把“東西南北”寫在地圖的相應位置。

媽媽:“在上’的旁邊寫上“北。”孩子照做了,然後,媽媽用同樣的方法引導孩子完成了“上北下南,左西右東”的佈局。

媽媽:“下面,媽媽可以教你‘方向魔法’了。”

孩子:“太好了!”

媽媽:“魔法咒語是上北下南,左西右東’,就是說,上面是北方,下面是南方,左邊是西方,右邊是東方。”

媽媽引導孩子念熟了這句話,然後對他說:“我們見到的很多地圖都可以使用這句魔法咒語,不過你要先面向北方,然後才能唸咒語。你能說出北京在中國的哪邊嗎?”

孩子認真思考了一會兒:“媽媽,是北邊。”

媽媽:“孩子真聰明!”

接下來,媽媽拿來一些五顏六色、形狀各異的七巧板,把它們分放在地圖的些角落。

媽媽:“孩子,我們現在就來試試這個魔法管不管用。

孩子:“快點,媽媽。”

媽媽:“現在,請說出綠色三角形的方向。”

孩子:“綠色三角形在…東方!”

媽媽:“真棒!那藍色長方形呢?”

孩子:“南方!”

媽媽用同樣的方式引導孩子學習了其他方向,也找了一些其他的地圖,看著孩子能不能靈活運用。透過本節課的學習,孩子已經對地圖的方向辨別 有了一定的瞭解,同時形成了“南北西東”的方向概念。在此基礎上,媽媽還引導孩子學會了指南針的用法。孩子先是把指南針放平,這時指標指向南方,而與南方相對的便是北方,然後,孩子就會使用媽媽交給他的方向魔法,辨別出其他方向。

透過地圖學習方向可以化抽象為具體,使孩子學習起來更容易,讓孩子透過表象去體會抽象的東西,也強化了孩子的空間感知能力。

Tags:媽媽孩子地圖方向魔法