男孩住院寫作業遇到難題，同屋老人插胃管為其講解，身份讓人敬佩

社會上溫暖感動的事情其實有很多，無不激起我們心中的漣漪，不由得對他們肅然起敬。就比如最近在浙江發生的這樣的事情，一名初三的男孩住院，由於初三升學壓力比較大，所以，男孩即便是生病住院了，也沒有放棄對學習的追求，還在努力寫作業，但在寫作業中似乎遇到了一些難題，男孩冥思苦想。

就在這時，和這名初三男孩一個病房的

八旬老人身上還插著胃管，卻主動要幫著男孩解題，

而且非常有耐心，孩子聽的也很認真。

其實，老人的身份是

退休的大學教授，

這名男孩的媽媽表示比較擔心老人的身體狀況，不想因為自家孩子打擾到老人休息，但老人卻表示沒有關係，堅持為孩子講題。看到這，不少網友的眼睛溼潤了，老人的行為讓人敬佩，這才是真正的師者，對得起人民教師這個身份。

有的網友還表示老人如此堅持為孩子講解，想必能夠幫助同學學習，

他自己這時候內心已經很快樂了，

一點都沒有架子，非常有親和力。還有的網友希望出院後，孩子也可以和老師保持聯絡，經常看望老人，不僅僅是教會了孩子這道題，孩子更是收穫瞭解題方法和老人對他的鼓勵，是一種學習精神的傳承。

看到這個老人高尚精神，不禁讓我想到了一天在短影片平臺上看到的另外一名同樣非常讓人感動的93歲的葉連平老師。葉老師在條件艱苦的農村教授英語，當他退休的時候趴在桌子上痛哭，自己不願意停止教育事業，於是10年後又站上了講臺，解決村裡孩子學習英語的問題，他字跡優美，發音純正，最讓人感動的還是他那句：

“下輩子我還想當老師”，

讓人忍不住流淚。

其實，不光是教師行業，各行各業都會有敬業、讓人感動，對社會有幫助的人，而大家在社會中又有著不同的角色，希望大家能夠扮演好每個角色，以楷模優秀人物為榜樣，在崗位上發揮自己的光和熱。

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