英語學習｜要想英語學得好，聽說讀寫都要好！（建議收藏！）

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上週如意王和大家一起完成了名詞性從句的學習，同學們還記得有哪些從句型別麼？

為了加強記憶以及熟練運用，同學們要時常翻看之前的推文進行復習和鞏固哦！

之前我們探討過新學期如何提高“聽說讀寫”的能力，同學們有沒有實踐起來呢？

今天，我們就來討論一下日常學習過程中如何提高“聽說讀寫”能力吧！

“聽”

之前我們講了同學們需要學習“精聽”和創造英文環境，這是非常好的提高英語聽力能力的學習方法。

但是，除了好的學習方法之外，同學們也需要知道應該“聽什麼”。

首先，同學們可以聽英語錄音，首選就是教材配套的錄音材料。有的同學會問，大家課上時間會聽這些錄音材料，那課下還需要聽這些材料嗎？答案當然是“需要”，因為課上時間有限，我們並不能反覆聽這些資源，更沒有條件跟著錄音去糾正自己的發音，這些都需要同學們課下去練習。

其次，官方的英文節目也是很好的練習資源，例如BBC、AOC、TED等等，大家一開始聽這些課外材料的時候會有一些吃力，這是很正常的現象，並不需要著急和恐慌，大家只需要堅持下去就可以了。

“說”

之前有講同學們需要模仿聽力材料進行跟讀，這是一種非常可取的練習口語的方式。

除此之外，同學們也要有意識的在英語課堂上多說英文少說中文，這也是大家給自己營造英文環境最“低成本高回報”的方式了。

“讀”

高中階段，英語閱讀的練習是比較多的，因此這也是同學們最熟悉的環節了，之前也有講過同學們只需要跟著老師的節奏就可以了。

如果說大家想要提高自己“讀”的能力，不要盲目的進行課外閱讀，單詞、短語、句式、課文等基礎知識和材料才是同學們的側重點哦！

“寫”

積累作文素材和寫英文日記是提高英文寫作能力的兩大利器，我們在之前的推文裡已經討論過了，今天就不再展開細聊了。

除了上面所說的兩種方式之外，還有一種值得借鑑的提升英語“寫”的能力的學習方法就是“抄寫課文”。

這裡的抄寫課文並不是讓同學們盲目的、無腦的、機械的抄寫，而是在抄寫過程中思考和學習英文“遣詞造句”的方式，進而產生對應的“語感”。

今天，如意王和大家一起探討了日常學習過程中應該如何提升英語“聽說讀寫”的能力，希望可以幫助同學們有效的提高英語成績哦！

下一期開始，我們又要學習新的英語知識點了，大家要做好準備哦！

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