《安永一正昆蟲鑑》：高水平的插畫，給娃看一個全新的昆蟲世界

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我們總是不懂大人的童年那種捉蜻蜓的快樂，或許是因為我們越來越遠離原生態的生活，一直在科技的前沿生活著，看著關於昆蟲型別的繪本讓我不禁想要去了解蜻蜓，也想讓孩子瞭解這類昆蟲。

細細想來在我們生活的周圍已經看不到許多的昆蟲了，在爬上的時候或者是在樹林中還能看到昆蟲，可總是抱著稀奇的眼光去看待，想要去新奇的瞭解他們是如何生存以及飛翔的，或許會羨慕他們的翅膀但我們還是會迴歸我們原本的生活。

但有時候瞭解大自然的生物是對我們的學習有一定基礎的，就好比生物課上就總會接觸到動物或者植物的一些結構，孩子們總覺得上課時枯燥的，那麼不妨透過繪本讓他去對此感興趣，並且主動地去接受知識以及內容，這樣才會讓孩子體會到閱讀樂趣。

繪本的作者是日本的安永一正，作家主要以昆蟲和植物為主，才去創作這類關乎於大自然的繪本，而作者自己也是親力親為的去接觸昆蟲，並且去飼養，而且自己也是非常喜歡昆蟲植物，所以才會研究這麼多年，然後把自己所研究到的體現在繪本中，給讀者們活靈活現的展現出來。

作者創作了“安永一正·昆蟲鑑”這一個系列的書籍，其中有《蟬》《獨角仙》《螞蚱》《鍬甲》《蜻蜓》《天牛》《蟋蟀》《象甲》《秋天鳴叫的蟲》《找蟲去！》這幾本，我們所解析的就是《蜻蜓》，作者運用色彩以及筆觸等方面展現出來自己的熱愛，而現在像安永一正如此喜愛昆蟲並且為之成為傳遞這份喜愛的人少之又少。

一、

從蜻蜓的樣貌以及生活等展開詳細的描述

繪本中是從淺水塘來去引入蜻蜓這一昆蟲的，主要介紹了碧偉蜓的樣貌以及生活習性，還有從交配後有了卵，又講述了它的成長過程，並且之後還教給我們如何去捕捉蜻蜓，並且還教會我們如何飼養蜻蜓，在其中還告訴我們養蜻蜓的一些注意事項。

由此可見這是作者親自養過以後才畫下來並且配字，之後還簡單介紹了一些大蜻蜓，他們的樣子以及他們的名字還有他們所生活的地方等，看似兩三張的昆蟲普及，卻是作者花費了很長時間自己刻苦鑽研的結果，所以繪本中的內容是百分百的真實度，都是作者親身經歷過的。

二、

在繪本中看到溫馨的提示以及閱讀引導，並且在最後詳細介紹了關乎於蜻蜓以及繪本的問題

在繪本中第一頁右下角中就有著一個小字的溫馨提示一樣寫著：“去水池或者泥塘的時候，一定要和大人一起去哦。”還有之後蜻蜓的樣貌圖時有標註：“另一側也有翅膀和腿。翅膀有兩對，腿有6條。畫都比實物大1。8倍。”

這樣的提示會讓孩子以及大人更好地去閱讀繪本，不會對繪本當下的問題錯亂，這樣的設計可見作者是站在了讀者的角度去考慮問題，去假象讀者可能會遇到的閱讀疑問，並且也促進了大人與孩子的親子閱讀，大人也可以與孩子一起相約去水池等地方看蜻蜓。

在閱讀的最後作者附有關乎於蜻蜓的專業知識，可以解答大部分讀者提出的疑問，以及在創作這部繪本之前的思路。

三、

顏色漸變的同時繪製的蜻蜓猶如飛在我們的眼前，對於大畫面的呈現簡單而又感官舒適。

1、運用筆觸仔細，顏色也有漸變

在這本繪本中主要呈現在人們眼前的是蜻蜓的樣貌，不論左右還是前後都有展現，在其中的輪廓繪製的是十分的清晰，每一節都很分明，就連翅膀上面的紋路都畫的真實而又清晰，就如同真的翅膀在蜻蜓身上一樣。

而顏色的運用是漸變的，並不是把一個主色一直運用到底，而是運用了很多相近的顏色，呈現出一個顏色漸變的蜻蜓，這也是提高了其中的真實感，並且把雌雄的對比放在了同一頁面上，這樣會更加的直觀，給孩子一個很清晰的思緒。

2、蜻蜓的脫變猶如我們就身在其中一樣

在蜻蜓成長和蛻變的過程中，繪本很清晰的繪畫出這幾個階段，讓我們在幾分鐘裡面就看盡了蜻蜓的成長，這樣的過程其實就猶如我們的成長一樣，會分為不同的階段，但最後都會造就一個獨立的自己，蜻蜓也是這樣，它會脫落之前的軀殼，好似重生一樣的張開翅膀飛翔，這樣細緻的繪畫，是能夠把脫去的殼以及蜻蜓很明顯的區分開來，不會讓讀者混淆。

3、有兩個大的畫面呈現出來簡單而又安靜的感覺

在閱讀的過程中就會發現蜻蜓其實是生活在很安靜的地方的，並且兩個環境即便前者是在白天，有人捉蜻蜓的時候，但那個環境也是安靜的，蜻蜓飛來飛去也在看著我們，在之後的景色猶如是拍照拍出來的一樣，並不像繪畫上去的，也正是這樣才會讓人有衝擊力和切實的感受在傍晚一樣，天空飛翔的就是蜻蜓，而我們猶如仰視一樣看著他們，這也是一種過渡，看文字就知道是要過渡到下一個環節，這樣就不會顯得繪本不夠銜接。

四、

我們都是屬於大自然的，去認識大自然，學會與大自然相處

現在一直提倡環保，提倡綠色環境，都是要我們去保護自然，因為是自然孕育了我們，我們在自然之中生活，破壞自然的後果就是全球變暖以及地球以及不再是蔚藍，還有沙漠也在擴大，保護環境保護自然是我們每個人的使命，對於孩子來說也是，我們需要讓孩子有這樣的意識，以及要給他們這樣的影響，這樣我們的下一代才會像我們一樣重視起來，不要等到地球發出危險訊號的時候我們才懂得與自然一起相處，如今就需要我們去平衡環境。

在繪本中提及到很少見到蜻蜓，或許是我們的環境促使著他們無法生存，但還是希望每一種生物都得到善待，我們要多去愛護以及與它們相處。

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