生命的起源：和孩子來一次關於碳原子的浪漫旅行

導語

很早之前有過這樣一句話“學好數理化，走遍天下都不怕”。

是說當時的學習，特別是理科學習中，只要抓住了數學物理化學這三門課程，就可以輕鬆面對各種考試了。

於是現在很多爸爸媽媽都有意識的，提前給孩子進行數學物理的啟蒙，是的，給孩子進行數學啟蒙，物理啟蒙的爸爸媽媽很多，但給孩子進行化學啟蒙的就太少了。

為什麼呢？

答案很簡單，一方面，數學物理本身就比較貼近於我們的生活，出門買菜用到的就是數學，孩子問為什麼涉及到的就是物理，相比較而言，化學離我們的生活就有點遠了，爸爸媽媽們總不能一開始就給孩子一本元素週期表讓他們背吧？總不能做實驗，對比壓強、溫度、濃度，深入理解物質的組成與變化吧？

另外一方面，在啟蒙的難度以及方式方法上，數學物理都能夠很好地利用孩子的興趣，然後引申直至構建出一個宏大的結構。化學就不一樣了，特別是涉及到一些微觀的性質，更是看不見摸不著的，想讓孩子弄懂，難度可想而知。

確實是這樣，無論是對孩子還是對爸爸媽媽們來說，化學都是一門有點抽象的科學，而且看上去比較枯燥，也不能隨時隨地的和孩子進行討論。

孩子需要化學啟蒙嗎

那麼，孩子們需要進行化學啟蒙嗎？

當然是肯定的了。

著名的中國科學院院士張玉奎教授是這麼說的“學習無限大，世界無限大，宇宙無限大，太大了研究不了，那就研究無限小，研究分子和原子，所以化學是認識世界很重要的手段。”

化學不僅僅是實驗，更多的是有著從底層研究物質的能力，有著改變世界的無限可能，更是我們瞭解世界的另外一個角度。給孩子進行化學的啟蒙，就顯得尤為必要而且尤為重要了。

而正是因為化學的特殊性，爸爸媽媽們在給孩子進行啟蒙的時候，要做的遠比數學物理的啟蒙教育要多的多。

比如要事先自己做好功課，儘量找到化學原理與現實生活的交集，激發孩子的研究興趣啊；比如要儘量地深入淺出，用最直白的話語說出一個個的道理啊；比如把重心放在孩子的興趣上，而不是直接把知識甩給孩子啊……

等等。

而最應該做的，就是給孩子找一本適合的啟蒙讀物。比如這本中信出版社出版的，約翰·巴尼特編寫的《一個原子的旅行》。

從原子開始，給孩子的化學啟蒙

《一個原子的旅行》，光是從書名就能看出一絲浪漫的味道。

事實上也正是這樣，作者約翰·巴尼特根據著名的元素週期表中最後一個元素“碳”的故事改編的。

為什麼是碳原子？

眾所周知，我們這個世界上的生命其實都起源於碳，從最開始的蛋白質啊、糖類啊等物質，深究其結構組成的話，大都是以碳原子為基礎的。從這個角度可以說，正是因為碳原子的出現，奠定了這個世界上生命的基礎。

所以研究碳原子，更多的是研究生命的起源，研究生命的變化，這一點和孩子們所喜歡的物種變遷，人類進化等方面，產生了一種強烈的相關性。

為什麼是碳原子的旅行？

對於化學來說，需要研究者有一種特殊的，或者說獨特的視角。

他們不僅能看到世界的廣大與豐富，還能看到其背後各種元素之間的相互牽繞，各種不同環境不同條件下，微觀粒子的變化情況，更能看到外界的變化與粒子變化之間的關係以及相互影響。

如果把這些要求都具象化以後，其實就是作者口中的“旅行”。

所謂的關於原子的旅行，其實更是化學對元素本質的理解，對於各種變化排列組合的深入研究，也是研究生命的基本方式。

《一個原子的旅行》能給孩子些什麼？

其實開心爸爸上面說的那些化學原理，在《一個原子的旅行》這本書中都有非常形象的體現。

比如關於二氧化碳的形成。

從化學的角度來看，這個佔據了大氣層中絕大部分的氣體，就是碳原子和氧原子自由排列後的結果。而在書中，作者繪聲繪色地描寫了38億年前，碳原子的那次旅行。

從場所（海底）到周圍的觀眾（海洋中部的碳酸鈣），以及他們所處的環境（酸性海水和鹼性流體），在經歷了漫長的過程後，二氧化碳和氫等聚在了一起，形成了最初始的細胞結構，而這正是生命產生的一個必然。

這就是作者要給孩子說的，原子和原子聚集在一起會有很多種偶然，而生命則是那麼多偶然中的一個必然。

最後

開心爸爸其實很喜歡《一個原子的旅行》這本書的畫風。

整本書都是用類似於鉛筆的線條畫出來的，而且整體上是偏向於黑色的畫風，在形式上和碳的表象形成了呼應。沒有了色彩的喧賓奪主，我們更容易把目光放在這個世界的變化中去。

而這些變化的本質，就是化學，這個過程就是啟蒙。

文：開心爸爸的日記 圖片來源於網路，如有侵權請私信刪除，謝謝~

一個原子的旅行 【7歲+】 約翰巴尼特著 中信出版社圖書

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