高中物理學習方法談

俗話說：″學物理，如霧裡，霧裡看物理，勿理物理″。

對於理科生來說，幾乎八九成學生也會說：″物理難，物理繁，老師講，看明白，自己做，仍不會！″

的確物理很難，不信請看普朗克，愛因斯坦等，他們的形象變化說明了一切，所以物理是人學的，但不是一般人學的。

但是，物理依然需要學習，因為它太重要了，科技的發展，社會的進步，生活水平的提高，哪一樣不與物理密切相關？

所以對學生來說，物理不僅要學，更要學會、學懂。但是好多的學生對我說：″試題你一講，我全明白，考卷上的題，一做就卡殼。″

其實，這是沒有完全學會、學懂。依我之見，如果能做到以下三點，才算懂和會。

第一，講給自己聽；第二，講給別人聽；第三，用筆寫出來。

先說第一條，講給自己聽。

一個物理知識點，懂了麼？理解了麼？學會了麼？不是完全的死記硬背，而是把這個知識點運用在試題中，你能遊刃有餘地解答出來，並且，自己能給自己講一遍，順利過關。這也並不能說理解透徹，只能說明是基本過關。

第二條，講給別人聽。

理查德·費曼說過，″最好的學習方式是講給別人聽″。學習了一個物理知識點，運用在試題中，講給自己聽，看似過關，但畢竟是自言自語，既當了球員，又做了裁判，規則可能是隨題而變。所以，講給別人聽，讓一個不會的″題盲″聽懂了，學會了，說明你這位″教授″肯定掌握了，不但懂，而且會，類似於矽谷的″媽媽實驗″。

第三條，用筆寫出來。

說話人人都會，但寫文章不一定人人都會。同理，把一道有深度的物理題不但講給″題盲″讓其聽懂掌握，而且把講解過程有條理性、邏輯性地寫出來，你肯定是學霸，是高手。因為寫的過程，就是學習的過程，思維的過程，表達的過程。

總之，學習一個物理知識點，靈活運用在試題實線中，能做到講給自己聽，講給別人聽，用筆寫出來。而且，持之以恆，永不間斷，祝賀你，你已經踏上了光速列車的軌道，正在通向物理之巔！

文：劉永典