丹青見證成長，水墨童心綻放

水墨與童心,一切都是最好的相遇

趁著這難得的與孩子在一起生活的短暫時機，當爺爺的“望孫成龍”心切，乾脆讓他拿起了亦書亦畫的毛筆，堅持每天弄墨塗鴉。一週下來，居然也積攢下了一幀幀象模象樣的水墨作品。

稍作整理，製成此篇，以為假日在老家與爺爺奶奶相處時光之留念。

孩子的童心純潔透亮、情緒直來直往，可愛的動物、古老靈動的建築、靜靜守候的植物、運動中的人都是他們喜歡的主題，能最大限度地給予他們體驗和感知美的機會。

不甚規範的線條、肆意流淌的墨塊、靈動的墨點對於孩子而言都是極好的語言形式，也是他們熟悉的符號特徵。這種語言更能激發他們的藝術情感，形成表現美和創造美的強烈興趣。

水墨畫：由水和墨經過調配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，更多時候，水墨畫被視為中國傳統繪畫，也就是國畫的代表。

運用多種手段，提供自由表現的機會，鼓勵孩子用不同藝術解讀大膽地表達自己的情感、理解和想象。

孩子拿著毛筆，即興寫意，對於他們而言，作品沒有世俗眼中的好與壞，有的是天性的發揮，自由的想象，頗有古人隨性創作的大家風範。

如何獲得面向未來需要的體驗和敏感度，有一種“捷徑”，就是藝術。

這裡所說的藝術，並不是要成為“藝術家”或“專業藝術工作者”才行，而是一種潛移默化的生活方式。

愛美，也不是一件高冷的，難以達到的事。週末不要宅在家，去爬最近的山，看最近的海，都是自己接觸美好事物的一次機會。多讓孩子接觸美好的事物、美好的景象，帶孩子感受自然之美，建築之美、詩詞之美、音樂之美、繪畫之美等，相信這種對美的感知和享受卻會藏在他的臉上，浸潤他的內心，伴隨終生。無須刻意，就能輕而易舉地在他的生命裡發出光芒。

如果一個人有幸接觸過真正美好的事物，這種美好會潛移默化的在他心裡生根發芽。變成他對生活的品質要求，不管他在哪裡，從事什麼職業，這種美好都會伴隨他終生。

作者：雲鄉藝苑