張桂梅老師教育目的，就是讓每一個女孩子成為有用人才

張桂梅老師被評為時代楷模，說實話，作為一個教育工作者，心中充滿欽佩。張老師獲得這個獎項，實至名歸，在這個金錢至上的時代，張老師的行為如一股清流，洗刷著我們浮躁的心靈。

現在不少學校，都在吐槽被名校拔尖了好學生，導致自己學校的升學率不高，怨天怨地怨人，客觀原因、主觀原因一大堆，唯獨把自己責任撇清一邊。

看看張老師創辦的華坪女中，我想一些校長也許會閉嘴，會反思。

華坪女中是一所開放式的學校，面對貧困家庭招生，只要願意上的女生，即使中招成績不到分數線，也可以招進來。第一年招生，學生成績參差不齊，幾乎都是落榜生。一群被淘汰的學生，一群名校都不拿正眼看一下的差生，最後都可以成才，為什麼？

計算時間，拼命學習。

華坪女中第一屆學生成績不甚理想

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張桂梅老師就反思什麼原因？從教師到學生，從學生的自覺性到督促的重要性。最後根據農村實際，還是按照衡水中學的模式，這是農村學校最好的教育方式。早上5：30起床，5分鐘洗漱，跑步上教室；課間出操1分鐘整理好隊伍；中午放學到餐廳、吃飯總共時間10分鐘，；晚上12：20自習結束休息。就是這麼緊湊的時間，還有跟在學生後面一直拿著喇叭督促的張老師。快點快點，瘦弱的張老師一直陪伴著孩子的左右。

以校為家，以身作則

。讓學生做到的，張老師做到了；讓老師做到的，趙老師做得更好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”用這句詩可以說是張老師最真實的寫照。從早到晚，十幾年來，她一直堅守在學校，為了孩子的明天，不惜自己的生命。當這樣的榜樣就在自己的面前，每位教師都拋開自己的得失，一切為了學生，為了學生的一切，全校師生形成了一個強大的凝聚力。所有老師犧牲自己的休息時間，帶病講課，這些都成了普通的行為。讓每個學生成才，讓女孩子走出大山。

一個女孩子，可以改變三代人。張老師以自己獨特的人格魅力，改變了家長，改變了教師，改變了學生。整個華坪女中，沒有一個老師叫苦，沒有一個學生叫苦，每一個孩子都在拼命學習，因為她們都知道，如果自己不努力學習，就對不起傾心付出的老師，也對不起天天陪著的張老師媽媽。

在張老師眼中，每一個走進學校的女孩子，都是自己最大的希望，她堅信自己只要努力，一定能把她們送到理想的學府，改變她們的命運。沒有笨學生，沒有差學生。只要是不怕吃苦，願意學習，一定會取得優秀的成績。

隨著學校設施的完善，學校校風正，學風濃。學生的成績也得到大幅度的提高，近幾年一本升學率達到了94%以上。就是這樣的一所農村學校，那麼差的學生，創造了一個個奇蹟。這些正是所有農村學校學習的重點。只要有正確的方向，有一個好的額領頭人，有一群愛崗敬業的教師，農村學校也能創造自己的輝煌。讓每個孩子成才，這就是當前農村學校最好的素質教育。