萌娃自創獨特文字寫日記，堪比“象形字”，逗樂眾多網友

小朋友們寫字，經常會拿捏不準漢字的形狀，所以經常會寫出一些奇形怪狀的文字。再加上有些時候，小朋友們還會把一些不會寫的字，用象徵意思的“圖畫”代替。以至於他們寫出來的文字的意思，不經小朋友們自己翻譯，大朋友們根本不可能看懂。

這不，浙江溫州，就有一位萌娃全程又寫又畫，用自己創造的獨特文字寫了幾篇日記，把萌娃的媽媽都看懵了。這位萌娃自創的獨特文字，用這位萌娃媽媽的一句話說就是，“像象形文字，不翻譯我都不懂。”

下面，我們就一起來看看這位萌娃，用自創獨特的文字寫的日記吧！反正看過的網友都覺得，這位萌娃寫的日記中的文字，堪比“象形字”，逗樂了眾多網友。

看過這位萌娃寫的日記後，你能知道萌娃寫的是什麼內容嗎？反正萌娃的媽媽是沒看懂，所以還特意讓萌娃給她翻譯了一下，她才知道萌娃那篇日記寫的是什麼意思。

原來，這位萌娃寫的是，“昨天下大雨，同學叫我，我回頭了，同學還叫我。”然後還有一頁續集的意思是，“我回頭了，同學還叫我，真的有點煩。”

對此，萌娃的媽媽表示：看過孩子寫的這篇日記後，覺得孩子的日記很童真，很可愛，於是就用影片記錄下來了這一篇。孩子還有其它幾篇日記，也都是用這種文字寫的，其中還有一些是記仇的內容。

因為孩子還只上幼兒園中班，所以還沒有教過他握筆寫字。但是因為閱讀的關係，孩子的認字量很大，可能是他腦子裡有這些字的印象，所以就把它們寫下來了。因為孩子沒系統地學過寫字，也還有很多字沒有印象，所以寫出來的文字看著就很像“象形字”，很可愛，也很有童真，但是如果沒有孩子翻譯，她也是真的看不懂。

因為這位萌娃自創的獨特文字十分可愛，又頗具童真，所以在逗樂了眾多網友的同時，還吸引了很多網友進行評論。

其中有網友表示，小朋友的字型好可愛，還有畫出來的象形字。

有網友表示，這孩子寫的字太有趣了，屬實逗笑我了。

有網友表示，原來小朋友的小腦袋瓜裡面，真的有好多奇思妙想啊！

有網友表示，其實我小時候寫的字，也是這樣的。

還有網友表示，小朋友可能都是這樣過來的，只有自己能認出自己的字型。

更有網友提醒道：小朋友很聰明，想象力也很豐富，媽媽要好好培養才行。

後記：當小朋友們開始探索這個世界的時候，家長們一定要給予他們獨立探索的空間，因為這是孩子們自然成長的法則。讓小朋友們自己去發現這個世界的秘密，也更有利於他們的成長。假如家長在孩子們成長的過程中事事包辦，也就相當於剝奪了孩子們去探索、去成長的權利，這對孩子們的成長是十分不利的。

最後，對於這位萌娃用自創的獨特文字寫的日記，你如何看呢？歡迎留言討論！